- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 8 PAGE 8 一.引言 音乐是一门具有创造性特点的学科,它对培养学生的思维能力和创造能力有着非常重要的作用。在中学教育体系中音乐课程可以陶冶学生情操、培养学生的审美和感知能力,并可以激发学生创新意识和创造能力,使学生的综合素质得到提高。在中学音乐教学中, 运用音乐所散发的魅力, 激发中学生创造与表演的兴趣、激发中学生的创造性思维的能力, 这些将成为了中学音乐教学中重要的教学目的。因此,教师在中学音乐教学中,一定要加强对学生创造力、创造欲和表演欲的的激发,从而让音乐展现出独特的魅力。 二.中学音乐教学现状概述 音乐对于中学教学体系来说有着非常重要的作用,但
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)