创业管理 第一章 国际创业现状与发展趋势PPT.pptx

第一章 国际创业现状与发展趋势 • 开创基业— 《辞海》 89版 • Entrepreneurship is the pursuit of opportunity without regard to resources currently controlled 狭义（记者：空手套白狼） • E is a way of thinking, reasoning, and acting that is opportunity obsessed, holistic in approach, and leadership balanced.广义 • 新奥地利学派领袖克兹涅尔定义： “对潜在利润机会的敏 感性” 。缺点：忽略了创业家落实那些潜在盈利能力的机 会。 • 汪丁丁（1995）：敬业、创新及合作的合聚构成创业（企 业家精神） • 张竹筠： 创立企业， 创立一个以创新为手段，以盈利和持 续发展为目标的企业。 创业的定义(多种） •创业教育的历史 •创业的概貌 •流行的课程 •流行的方法 •全球领先的院校 • 百森大学的师资和课程安排 •仁斯里尔理工学院的创业教育 美国的创业教育 – 创业是美国经济增长的秘密武器 – 美国95%的财富是由创业的一代1980年以后 创造的。 – 创造就业机会 » 财富500 80s 雇佣1：5劳动力； 90s 1：14 – 新企业的设立 » 每年成立1.1-1.2百万的新企业 创业对美国社会的影响 – 新兴工业的出现 » PC, 生物技术， PC软件，无线通讯，手机 服务， CD—ROM,网络购物，虚拟成像， 数字多媒体 – 对社会的回报 » 美国大学里的每一新建筑、新教室、新的体育设 施都是创业家捐赠的； » Kauffman基金会20亿美元的资产都是来自创业家 创业对美国社会的影响 • 在过去的25年中，创业学成为美国商学院和工程学 院中发展最快的学科领域。 • 1977年时， 50-70所学院和大学开设与创业有关方 面的课程。 • 1980年， 163个院校都开设了创业课程。 • 1984年，开设创业课程的学校已增加到260个。 • 1997年，大约400所商学院开设创业课程， 125所商 学院设置了系统的创业教学计划。 美国创业教育的发展速度 • 1999年，大约有1100所学院和大学开设了这一 领域的课程，其中许多学院和大学还开设了创 业学或创业研究专业。 • 美国设立了国家创业教学基金。 • 美国的创业教育甚至延伸到中学教育。 – 现在至少30个州的K-12年级的学生正在接受创业教 育 • 百森学院和德州达拉斯Paul Quinn学院每年夏天 为市内的高中生进行为期两周的企业强化研习班。 • 仁斯里尔理工学院附属中学开设创业课。 美国创业教育的发展速度 创业原理 小企业管理 新企业创立 技术创新管理 家庭企业管理 风险资金 创新管理 特许经营 美国有关创业的热门课程 商业计划 案例研究 演讲 讨论 客座讲师 研究项目 实习 社区项目 美国创业课上流行的教学方法 • Harvard Business School (哈佛商学院) • MIT Sloan School (麻省理工斯隆管理学院) • 考夫曼基金会认定的几所大学是： – 1. 百森学院（Babson College） – 2. 贝勒大学（Baylor University） – 3. 卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon） – 4. 德克萨斯大学IC2学院（IC2 Institute） – 5. 仁斯 里尔理工学院（Rensselaer Polytechnic Institute） 美国全球创业教育领先的院校 – 6. 科罗拉多大学玻尔德分校（University of Colorado at Boulder） – 7. 伊里诺伊大学芝加哥分校（University of Illinois at Chicago） – 8. 马里兰大学学院公园分校（University of Maryland at College Park） – 9. 宾西法尼亚大学沃顿商学院(University of Pennsylvania, Wharton School） 美国全球创业教育领先的院校 美国创业教育的最佳模式1 开始建立创业中心时的最佳的模式 . 考夫曼基金会的调查结论，有三个方面 被反复提及: . 一个为了创业教育不知疲倦的倡导人； . 一个不仅提供建议同时还提供有力支持的智囊团 . 和一笔资金。 美国创业教育的最佳模式2待续 筹款时最佳模式 . 一个成功的创业中心通常有三个资金