三年级下册英语教案 Unit2 In the library 第4课时 译林版.docxVIP

三年级下册英语教案 Unit2 In the library 第4课时 译林版 课程目标 通过本节课的学习，学生将能够： 掌握询问“Can I help you?”和回答“ Yes, please. I want a…”等日常用语； 学会在图书馆借阅图书的基本流程和规矩； 学会用简单的英语进行图书介绍； 培养学生独立思考和自主学习的能力。 教材分析 本节课所用教材为三年级下册英语译林版的 Unit2 In the library 第4课时。该课时主要涉及的内容包括： 询问图书馆管理员需要帮忙的用语； 初步了解在图书馆内借阅图书的流程； 介绍自己要借的书籍及其相关信息； 学会用英语进行简单的书本介绍。 本节课程内容与实际生活中的借书行为息息相关，具有很强的实用性，适合于小学三年级学生进行学习。 课前准备 准备一些图书馆的图片，让学生有更直观的了解； 准备一份图书馆借阅流程的介绍，让学生了解借书的具体流程； 提前准备好一些简单的英语书本介绍，便于上课时使用。 教学过程 Step 1：Warm-up 教师通过展示图片、演示、或其他方式“带”学生走进图书馆，并询问学生是否去过图书馆、读过什么书等，引导学生进入学习状态。 Step 2：Presentation 教师引导学生学习询问管理员需要帮忙的用语，如： Can I help you? What can I do for you? Do you need any help? 并教授学生回答的方式：Yes, please. I want a…（是的，请帮我找一下……）。 教师通过实际操作导引学生了解借阅图书的流程，并着重介绍规矩，如： 保持安静，不打扰其他读者。 不要折或污染书籍。 按时归还借阅的书籍。 如未按时归还书籍，将被罚款等。 Step 3：Practice 教师为学生准备了一些简单英语书本介绍，如： This is a storybook. It is about a girl named Emma. She is nice and kind. She helps her friends all the time. Would you like to read it? This is a science book. It is about the planets in the solar system. You can learn a lot about our universe by reading it. 教师为学生分组，让学生组内互相介绍手中的书本，培养学生口语表达和自我介绍的能力。 Step 4：Summary 教师对本节课所学的重点、难点进行总结，让学生能够对所学内容有一个整体的认识。 Step 5：Homework 利用学过的句型介绍你所喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它； 设想自己为图书管理员，如何引导读者找到合适的书，并将表述方法写下来。 教学反思 本节课的教学重点在于让学生了解图书馆的基本借阅规矩以及用英语进行简单的书本介绍。通过实践性课程的引导，帮助学生熟知图书馆借阅流程，并培养学生的口语表达能力。在教学过程中，教师尽可能地在学生的个性化要求上进行设计，让学生对英语学习充满兴趣。同时，教师在引导学生学习的过程中也能够更有针对性地发现学生的学习问题，便于进一步进行课堂教学规划和调整。