自考教育督导、评价与监测真题及答案 .pdfVIP

自考教育督导、评价与监测真题及答案 一、单选题 （共25 题，共50 分） 1. 评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。 A. 自傲心理 B.焦虑心理 C.应付心理 D.防卫心理 ABCD 正确答案： D 2. 在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。 A.简便易行、针对性强 B.测验具有良好的区分度 C.评分、记分容易标准化 D.具有较好的信度和效度 ABCD 正确答案： A 3. 对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。 A.两者完全相同 B.两者完全不同 C.学业成就测验能够替代学业成就评估 D.学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段 ABCD 正确答案： D 4. 教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为 （）。 A.教学时间 B.教育时间 C.课外活动时间 D.行政与社团工作时间 ABCD 正确答案： B 5. 我国学校评估的基础方法是（）。 A.学校自我评估 B.专家评估 C.社会评估 D.学生成绩分析 ABCD 正确答案： A 6. 目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。 A.专项评估 B.综合评估 C.教育经费落实的评估 D.执行课程计划的评估 ABCD 正确答案： B 7. 标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。 A.1949 年教育部设立视导司 B.1983 年教育部增设视导室 C.1986 年视导室改为督导司 D.1994 年组建国家教育督导团 ABCD 正确答案： C 8. 我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。 A. 《关予建立教育督导机构问题的通知》 B. 《教育督导暂行规定》 C. 《关于加强教育督导队伍的几点意见》 D. 《督学行为准则》 ABCD 正确答案： B 9. 教育督导的两个基本职能是（）。 A.监察和指导 B.监督和引导 C.检查和鼓励 D.监督和指导 ABCD 正确答案： D 10. 我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。 A.2 级 B.3 级 C.4 级 D.5 级 ABCD 正确答案： C 11. 根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。 A.3 年 B.5 年 C.10 年 D.15 年 ABCD 正确答案： C 12. 对县 (区 ) 教育工作的督导属于（）。 A.宏观督导 B.微观督导 C.评估性督导 D.专项督导 ABCD 正确答案： A 13. 因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的 国家是()。 A.英国 B.法国 C.美国 D. 日本 ABCD 正确答案： B 14. 教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。 A.英国 B.法国 C.德国 D. 日本 ABCD 正确答案： D 15. 英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。 A.领导与被领导的关系 B.指导与被指导的关系 C.互补合作的关系 D.无任何关系 ABCD 正确答案： C 16. 对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为 教育决策提供依据过程”的是() 。 A.美国教育评价标准联合会 B.斯塔弗尔比姆 C. 比贝 D.泰勒 ABCD 正确答案： A 17. 在1920 年前后发明T.B.C.F 制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。 A.卡特尔 B.比纳 C.桑代克 D.麦柯尔 ABCD 正确答案： D 18. 通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作() 。 A.导向功能 B.鉴定功能 C.激励功能 D.改进功能 ABCD 正确答案： A 19. 高等教育自学考试主要属于()。 A.相对评估 B.绝对评估 C.形成性评估 D.诊断性评估 ABCD 正确答案： B 20. 在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估， 属于() 。 A.相对评估 B.绝对评估 C.定性评估 D.定量评估 ABCD 正确答案： C 21. 国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。 A.科学性原则 B.可行性原则 C.