全国统一命题考试03657《学前教育研究方法》真题及答案 .pdfVIP

2019年 10月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前教育研究方法 (课程代码 03657) 注意事项 : 1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 2.应考者必须按试题顺序在答题卡 (纸)指定位置，答在试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题 :本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的， 请将其选出。 1.“促进幼儿早期阅读研究 ”这项学前教育研究课题，在研究类型上属于 A.基础研究 B.应用研究 C.开发研究 D.评价研究 2.课题聚焦也称为 A.研究问题具体化 B.研究问题概念化 C.研究问题泛化 D.研究问题量化 3.在教育科学研究中，产生研究问题的常用思维策略包括怀疑和 A.关注现实问题 B.阅读国家政策 C.了解专家观点 D.变换角度思考 4.下列文献载体形式中，信息最主要的载体是 A. 印刷型文献 B.机读文献 C.微缩文献 D.声像文献 5. 下列文献编辑出版形式中，便于检索、容易保存的是 A.书籍 B.期刊和报纸 C.教育档案类 D.电子文献 6. 中国人民大学书报资料中心编辑发行的《复印报刊资料索引》属于 A.一次 文献 B.二次文献 C.三次文献 D.原始 文献 7.文献综述 中，主要说明写作目 的部分 的是 A.前言 B.主题 C.总结 D.参考文献 8.容易使被试产生 “练习效应 ”的研究设计是 A.交叉设计 B.混合设计 C.横向设计 D.纵向设计 9.下列观察记录方式中，属于定量观察记录的是 A.项目清单 B.图式记录 C.描述体系 D.叙述体系 10.与时间取样记录相比较，事件取样记录主要注重收集 A.定量资料 B.定性资料 C.录像资料 D.图片资料 11.下列观察记录方法中，最适宜分析因果关系的记录方法为 A. 时间取样记录 B.事件取样记录 C.累计评定量表 D.数字评定量表 12.结构性访谈最大的好处在于访谈结果 A.标准化程度低 B.易于统计分析 C.利于深入讨论 D.便于双方发挥 13.访谈设计的首要一步是 A.设计访谈问题 B.确定访谈对象 C.明确访谈目的 D.考虑访谈方式 14.等距抽样又称为 A.简 单 随机抽样 B.分层随机 抽样 c.整群随机 抽样 ” D.系统 随机抽样 15 下 列属于测 量工具 的是 A.量表 B.现 象 C.特征 D.准则 16.具有相等的单位和绝对零点 的量表是 A.顺序 量表 B.称名量表 C.比率量表 D.等距量表 17.格塞尔发展顺序量表包含的项目数是 A.30 B.36 C.52 D.63 18.常用于估计测验内部一致性以及测验成绩稳定性的信度类型是 A.分半信度 B.重测信度 C.评分者信度 D.复本信度 19.实验法探索事物之间或变量之间的 A.相关关系 B.理论关系 C.因果关系 D.现实关系 20.实验控制的目的在于尽量排除变量干扰，其主要排除的干扰变量是 A.自变量 B.有关变量 C.因变量 D.无关变量 21.实验设计中，体现对实验精确性和可靠性要求的原则是 A.可重复原则 B.可控制原则 C.随机化原则 D.随意化原则 22.所罗门设计包含的实验组数通常为 A.1 B.2 C.3 D.4 23.下列行动研究模式中，以行动中的操作为核心的模式是 A.技术模式 B.实践模式 C.理论模式 D.解放模式 24.实验报告中最常用于表示结果的 图形为 A.直方图 B.条形图 C.线形图 D.圆形图 25.表示一组数据离散程度的最好指标是 A.平均差 B.全距 C. 四分差 D.标准差 26.百分位分数是次数分布中相对于某个特定百分点的 A.标准分数 B.T 分数 C.原始分数 D.等级分数 27. 20 世纪初期提出用积差相关方法来计算相关的研究者是 A.皮亚杰 B.皮尔逊 C.高尔顿 D.蒙台梭利 28.质性研究中,主要任务是对原始资料的客观性进行有机鉴定的环节是 A.资料分类归纳环节 B.资料编整加注环节 C.资料摘要环节 D.资料审查补充环节 29.研究报告在字数上应符合刊物要求。一般 5000 字左右的报告，摘要的