湖南大学333教育综合842学科思政考情分析 .pdfVIP

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湖南大学 842 考情分析 一、院校介绍 湖南大学,坐落于历史文化名城湖南省长沙市,直属于中国教育部,是教育 部、工业和信息化部、湖南省人民政府、国家国防科技工业局四方共建的全国重 点大学,位列“双一流、211 工程、985 工程”,入选 2011 计划、111 计划、卓 越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派 研究生项目、通用中国 PACE 教育推进伙伴计划,建有中国书院博物馆、国家超 级计算长沙中心,是一所历史悠久、蜚声中外的综合类研究型大学,国际艺术、 设计与媒体院校联盟和金砖国家网络大学等国际组织重要成员,AMBA 国际认证 成员。 千余年来,这里学脉绵延,弦歌不绝,以 “千年学府”之美名而饮誉世 界,新中国成立以来,湖南大学已为国家和社会培养了一大批高级专门人才。 湖大校训:“实事求是,敢为人先。” 二、参考书目 科目 教材 作者 出版社 《教育学》 王道俊 人民教育出版社 333 《中国教育史》 孙培清 华东师范大学出版社 《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 《教育心理学》 张大均 人民教育出版社 张斌贤主编,王晨 《外国教育史》 教育科学出版社,2008 副主编 北京师范大学出版 《简明中国教育史》 王炳照 333 补充 社,2007 《教育学专业基础综合辅导全书》 李保强 山东人民出版社 《研究生入学考试备考指南教育学专业基 北京师范大学出版 北京师范大学出版社 础》 社组编 《思想政治教育学原理》 郑永延 高等教育出版社 842 《思想政治教育学方法论》 郑永延 高等教育出版社 三、历年初试分数线 年份 分数 报考人数 拟招生人数 录取人数 2017 310 43 30 (全)+50 (非全) 54 2018 320 63 28 (全)+30(非全) 48 2019 320 110 21 (全)+20(非全) 46 2020 380 200+ 24 (全)+2(补录) 30 四、真题分析 (一)333 教育综合 1、 基本要求 全日制与非全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容 包括教

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