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2022 版小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力测试试卷 B 卷 附解析 注意事项: 1、考试时间:120 分钟,本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名:_______ 考号:_______ 一、单选题 (本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分) 1、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是 ( )。 A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程 2、小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格 具有( )。 A.整体性 B.稳定性 C.独特性 D.功能性 第 1 页 共 14 页 3、我国最早使用“教育”一词的是( )。 A.孔子 B.许慎 C.朱熹 D.孟子 4、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )。 A、理想的课程 B、正式的课程 C、领悟的课程 D、运作的课程 5、《基础教育课程改革纲要》规定,我国中小学课程设置,综合实践活动,开设的学段是 ( )。 A、小学一年级至高中 B、小学三年级至高中 C、小学五年级至高中 D、初中一年级至高中 6、在技能训练过程中,常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为( )。 A.挫折现象 B.回退现象 C.抑制现象 D.高原现象 第 2 页 共 14 页 7、在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是( )。 A.决策者 B.支持者 C.志愿者 D.学习者 8、小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服,这种感觉现象是 ( )。 A.适应 B.对比 C.联觉 D.综合 9、1949 年美国泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出课程编写的“四段论”形成了著 名的泰勒原理的课程编制模式。这一模式被称为( )。 A、实践模式 B、过程模式 C、环境模式 D、目标模式 10、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统, 从系统的整体与部分之间、部分与部分之 间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为 ( )。 A.教学环境最优化 B.教学内容最优化 C.教学过程最优化 第 3 页 共 14 页 D.教学方法最优化 11、目的游离评价模式主张( )。 A、评价的重点是课程计划预期的结果 B、更多地考虑课程课程计划需要的程度 C、应着重关注课程计划满足目标的程度 D、评价的重点放在课程计划实际的结果上 12、学校管理是由( )三个基本要素组成的。 A、管理者、管理内容、管理对象 B、管理者、管理方法、管理对象 C、管理者、管理措施、被管理者 D、管理者、管理手段、管理对象 13、新课程评价主要倡导的评价方式是( )。 A.发展性评价 B.综合性评价 C.多元性评价 D.过程性评价 14、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考 的小明,对内向胆小的小红则耐心启发 她遵循的教学原则是( )。 A 启发创造原则
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