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浙江工业大学 社会调查方法 请你对下列看法发表意见（在每一行选一个方框内打√） 非常同意 同意 无所谓 不同意 很不同意 1.婚事应该尽量办得简单一些 2.结婚是人生一件大事，婚事应该办得隆重、热闹、花再多钱也值得 3.就是有钱，婚事也不应大操大办 4.为了不让别人笑话，就是借钱也要把婚事办得像个样子 √ √ √ √ √ √ √ √ 当前第30页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 赋值 非常 同意 同意 无所谓 不同意 很不 同意 看法1 看法2 看法3 看法4 1 5 1 5 2 4 2 4 3 3 3 3 4 2 4 2 5 1 5 1 当前第31页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 设计量表时确定项目的依据 1、围绕要测量的主题，以赞成或反对的方式写出与之相关的看法或陈述若干条。每一陈述给予5个答案，并赋值。 2、在总体中选择一部分对象（一般不少于20人）进行测量。 3、统计每位受测者在每条陈述上的得分以及在全部陈述上的总分。 4、计算每一条陈述的分辨力 当前第32页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 计算分辨力的方法 1、按总分排序 2、取出总分最高的25％的人和总分最低的25％的人。 3、计算这两部分人在每一条陈述上的平均得分。 4、将两个平均分相减，所得值就是这条陈述的分辨力系数。 5、删除分辨力小的陈述。 当前第33页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 当前第34页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 3.鲍格达斯社会距离量表（Bogardus social distance scale） 是一种定量的测量人们相互间交往的程度、相互关系的程度或者对某一群体所持的态度及所保持的距离的工具。 当前第35页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 鲍格达斯社会距离量表 愿意 不愿意 1.你愿意让黑人生活在你的国家吗？ 2.你愿意让黑人生活在你所在的城市吗？ 3.你愿意让黑人住在你那条街吗？ 4.你愿意让黑人做你的邻居吗？ 5.你愿意与黑人交朋友吗？ 6.你愿意让你的子女和黑人结婚吗？ √ 当前第36页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 4.语义差异量表 是由美国心理学家C.奥斯古德、G.萨西、P.坦南鲍姆在1957年提出的。奥斯古德等认为直接询问一个智力高的和言语流利的研究对象，某个概念的含义是有效的。 语义差异量表在社会学、社会心理学、心理学，甚至市场研究中得到广泛使用。语义差异量表是由若干对意义相反的形容词组成，一对意义相反的形容词之间可以分为七个等级，分别用1，2，3，4，5，6，7或者用+3，+2，+1，0，-1，-2，-3表示，被测试者只要在其中认为适合自己的地方打勾就行。 当前第37页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 女同学 热情的：___:___: ___:___: ___:___: ___:冷漠的 主动的：___:___: ___:___: ___:___: ___:被动的 大方的：___:___: ___:___: ___:___: ___:拘谨的 强的：___:___: ___:___: ___:___: ___: 弱的 快的：___:___: ___:___: ___:___: ___:慢的 善的：___:___: ___:___: ___:___: ___:恶的 当前第38页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 example：请为人们对在农村普及九年义务教育的看法的调查设计一份李克特量表。（6－8个项目） 当前第39页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 浙江工业大学 社会调查方法测量与操作化 当前第1页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 一、测量的概念 二、测量的四个要素 三、测量的层次 四、操作化 五、量表 六、测量的信度与效度 当前第2页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。 作用：在于确定一个特定的分析单位的特定属性的类别或水平。 一、测量的概念 当前第3页\共有53页\编于星期二\12点 浙江工业大学 社会调查方法 二、测量的四个要素 1.测量客体：即测量的对象.（“测量谁” ） 2.测量内容：即测量的某种属性或特征。（“测量什么” ） 3.测量法则：即用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则。（“怎么测量” ） 例1：测量桌子高度的测量法则是：“将桌子放置在水面的地面上，然后用