基础心理学考试指导.pptVIP

表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的（? ）。（2006年5月二级理论 普通心理学 郭P15#125）（A）翻转性?????? （B）运动性???? （C）可操作性???? （D）灵活性 C 当前第30页\共有74页\编于星期二\20点 第四节 记忆 三个记忆系统（重点） 当前第31页\共有74页\编于星期二\20点 三个记忆系统是以（ ? ? ）作为标准来划分的。多（2006年11月 三级理论 普通心理学 郭P33#316）（A）识记、保持、回忆和再认??????????? （B）信息储存时间的长短（C）信息的编码、储存和提取方式??????? （D）全部报告和部分报告 BC 当前第32页\共有74页\编于星期二\20点 长时记忆的编码有 多（ ）。（2006年11月二级普通心理学）（A）语音编码 （B）语义编码（C）抽象编码 （D）形象编码 BD 当前第33页\共有74页\编于星期二\20点 第四节 记忆 引起遗忘的干扰分为前摄抑制（前摄抑制是指先前学习的材料，对识记和回区后学习材料的干扰作用 ）和倒摄抑制（倒摄抑制是指后学习的材料，对识记和回忆先前学习材料的干扰作用 ） 当前第34页\共有74页\编于星期二\20点 第四节 记忆 系列位置效应： 系列两头比系列中间的材料记忆的效果好，这就是系列位置效应。系列开头比系列中间的材料记得好又叫首因效应或首位效应；系列末尾比系列中间的材料记得好又叫近因效应或新近效应。 当前第35页\共有74页\编于星期二\20点 第五节 思维、言语及想象 思维的定义（思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系。 ） 思维的特征（间接性、概括性） 思维操作的基本形式（分析、综合、抽象、概括） 思维的种类（掌握根据什么划分，有哪些种类） 当前第36页\共有74页\编于星期二\20点 把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( ) （2005.11三级理论 普通心理学 郭P16#143）(A) 探索答案方向的不同划分的 (B) 是否具有创造性划分的(C) 形态划分的 (D) 内容划分的 C 当前第37页\共有74页\编于星期二\20点 第五节 思维、言语及想象 概念的定义（概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元 ） 概念内涵（本质属性）、外延及两者关系（相反的关系） 自然概念和人工概念 问题解决 了解问题解决的定义及影响因素（迁移、原型启发和定势，注意例子）、问题解决的策略（算法策略和启发法） 当前第38页\共有74页\编于星期二\20点 概念是( )。多（2007年5月三级普通心理学）(A)思维活动的结果和产物(B)人脑对客观事物本质属性的反映(C)以词为基本单位的符号系统(D)思维活动借以进行的单元 ABCD 当前第39页\共有74页\编于星期二\20点 概念的内涵和外延之间关系是（??? ??? ）。（A）概念的内涵越深其外延越广??（B）概念的内涵越浅其外延越广（C）概念所包含的属性多外延越广?（D）概念所包含的属性越少外延越广 BD 当前第40页\共有74页\编于星期二\20点 第五节 思维、言语及想象 语言和言语的区分（语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语则是心理现象，是心理学研究的对象） 什么是外部语言和内部语言（各自还有哪些细分） 当前第41页\共有74页\编于星期二\20点 言语的特点包括( )。多项 (A)言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程(B)言语是一种心理现象(C)言语活动离不开语言(D)言语是一种社会现象 ABC 当前第42页\共有74页\编于星期二\20点 第五节 思维、言语及想象 言语活动的中枢机制（重点） 当前第43页\共有74页\编于星期二\20点 威尔尼克中枢又叫（ ）。（A）言语运动中枢 （B）视觉性言语中枢（C）书写性言语中枢 （D）听觉性言语中枢 D 当前第44页\共有74页\编于星期二\20点 威尔尼克中枢受到损伤，造成的失语症叫（ ）。（2006年11月二级普通心理学）（A）表达性失语症 （B）失写症（C）失读症