第一课 乘坐机动车辆的安全_2.docxVIP

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第一课 乘坐机动车辆的安全 3. 为什么学校生集体外出和放学时要戴上小黄帽呢 让同学了解这样能保证同学的安 全. 4.小黄帽路队制的规章是什么 5.让同学了解骑车的交通规章 6. 老师组织同学模拟行人过大路,老师在教室前面用白色粉笔画出斑马线,表示人行横道.同学站在人行道的一边,分别扮作家长和信号灯,同学在信号灯的指示下过大路. 三,复习稳固 1. 说一说今日你有什么收获 2. 指名说,并请同学找出自己和别的同学平常不遵守交通规章的地方,共同改正,做优秀的平安小卫士. 3.读一读本课的学习要点. 四,总结全课: 师:今日我们学到了很多步行与骑车的平安学问.盼望同学们记住本课所学的学问,并落实到行动中. 五,布置作业 同学们回家后和家长共同完成家庭平安反馈卡争做平安好家庭,平安小卫士 [板书设计] 步 行 与 骑 车 的 安 全 蓝色标志事指示,黄色标志是警告,红色标志是禁令 放学后,戴小黄帽,排着路队回家去 骑车的交通规章 第三课 预防火灾与烧烫伤 (高班级) 教学目标: 1.通过教学,使同学能记住本节课要点并落实到实际行动中. 2.通过教学,使同学能够把握四项火灾逃命自救法则. 3.通过教学,使同学能够识别三种户外火灾隐患并把握防火方法. 4.通过教学,使同学能够养成查找平安出口的习惯. 教学预备: 火灾现场的图片 书上的要点 教学过程: (一)图片呈现,引入新课. 呈现各种火灾现场图片, 师:看了这些图片,你想说什么 你在哪里还看到过这样惨不忍睹的场面有什么感受 (指名后小组沟通.) (二)呈现另一图片,p38图片,图中两个小伴侣在干什么 1.生可能答:灭火,用被单塞缝,手背试温…… 师:能不能结合你的生活阅历告知大家他们为什么这么做呢 当我们遇到火灾时怎么办呢 请同学们自学书上p38内容. 生汇报自学状况: (1)用湿衣服等裹住身上捂鼻往外逃. (2)不急着往外冲 (3)用明丽的衣服或发光的物体等待救援 (4)防护栏要有逃命口 …… 2.小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此秀丽,但又是如此脆弱.我们要珍惜珍贵的生命,提高防火意识,让我们用一句话来记住这些逃命方法,师出示:发觉火情莫惊慌,心急跳楼不行取;盲目开门或许错,先试温度再定夺,象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法. 3.过渡: 随着生活水平的不断提高,生活中用电和煤气的地方越来越多了.因此,我们有必要把握一些基本的常识确保我们的平安. 师出示用电平安: 识了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源. 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器. 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头. 4) 使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应立即关掉电源开关,停止使用. 5) 发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人. 师出示平安使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾. 2) 使用燃气器具(如煤气炉,燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒. 3)用后关好阀门.定期检查连接灶具的软胶管是否漏气. 测一测:当家里的油锅着火时,你应当怎么办 让同学充分协商?师再公布答案. 答案:快速盖上锅盖,然后再切掉电源或关好煤气阀门. 原理:火与空气中的氧气隔绝,就会慢慢熄灭,同时避开烫伤. 共8页,当前第2

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