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初中化学新课程标准 初中化学新课程标准5 2007-11-08 08:56 五、化学与社会发展 化学科学的发展，增进了人类对自然的认识，促进了社会的进步。但某些化学现象可能影响人类的生活和社会的可持续发展，因而帮助学生正确认识化学与社会发展的关系是十分重要的。 本主题主要内容包括与化学密切联系的材料、能源、健康、环境等，使学生知道自然资源并不是取之不尽，用之不竭的;认识人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。 在教学中，要注意用大量具体的真实事件引导学生体会化学与社会发展的关系，认识学习化学的重要性。 (一)化学与能源和资源的利用 标 准 活动与探究建议 1.认识燃料完全燃烧的重要? 观察某些燃料完全燃烧 性，了解使用氢气、天然气和不完全燃烧的现象。? 燃 (或沼气)、石油液化气、烧条件的实验探究。? 讨 酒精、汽油和煤等燃料对环论:在氢气、甲烷(天然气、 境的影响，懂得选择对环境沼气)、煤气、酒精、汽油 污染较小的燃料。2.认识燃和柴油中，你认为哪一种燃 烧、缓慢氧化和爆炸的条件料最理想,? 交流并解释 及防火灭火、防范爆炸的措日常生活中常见的燃烧、缓 施。3.理解水对生命活动的慢氧化和爆炸等现象。? 比 重大意义，认识水是宝贵的较原油常见馏分的某些物理 自然资源，形成保护水资源性质及其燃烧的情况。? 调 和节约用水的意识。4.知道查当地燃料的来源和使用情 化石燃料(煤、石油、天然况，提出合理使用燃料的建 气)是人类社会重要的自然议。? 讨论工业上用蒸馏 资源，了解海洋中蕴藏着丰法淡化海水的可行性。 富的资源。5.知道石油是由 沸点不同的有机物组成的混 合物，了解石油液化气、汽 油、煤油等都是石油加工的 产物。6.了解我国能源与资 源短缺的国情，认识资源综 合利用和新能源开发的重要 意义。 本单元可供选择的学习情景素材: 不同材料引起的火灾与自救 城市环保汽车的兴起 沼气、天然气，西气东输工程 海底深处的可燃冰 海水的综合利用 原油泄漏对生态环境的危害及其处理 中国的化石能源 中国的水资源危机 (二)常见的化学合成材料 标 准 活动与探究建议 1. 知道常见的合成? 用简单的实验方法区分棉纤 纤维、塑料、合成橡维、羊毛纤维和合成纤维(如腈 胶及其应用。2.了解纶)织成的布料。? 写调查报告: 使用合成材料对人和我家里的合成材料制品。? 查 环境 的影响。3.认识阅并交流有关复合材料和合成材 新材料的开发与社会料应用的资料。? 调查白色污 发展的密切关系。 染形成的原因，提出消除这类污 染的建议。 本单元可供选择的学习情景素材: 从石器、瓷器、青铜器、铁器到高分子合成材料 塑料的回收、再生与降解 纳米材料 导电塑料 (三)化学物质与健康 标 准 活动与探究建议 1. 了解某些元素(如钙、铁、? 收集有关微量元素、维 锌等)对人体健康的重要作生素与人体健康关系的资 用。2.了解对生命活动具有重料并了解人如何摄取这些 要意义的有机物(如糖、淀粉、物质。? 收集化学物质引 油脂、氨基酸、蛋白质、维生起毒害 (如吸入有害气体、 素等)。3.知道某些物质(如误食有毒物质、家居装修材 一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)料释放物的污染等)的资 有损人体健康，认识掌握化学料，提出防止这些危害的建 知识能帮助人们抵御有害物议。? 观看录像，了解一 质的侵害。4.初步认识化学科氧化碳、尼古丁等物质的危 学的发展在帮助人类战胜疾害。? 观看防毒、禁毒展 病与营养保健方面的重大贡览或影像资料。? 辩论: 献。 化学制品对人类的健康有 益还是有害, 本单元可供选择的学习情景素材: 人每天摄入的食物中所含的有机物(如淀粉、维生素、葡萄糖、蛋白质和油脂等) 有关误用化学物质危害人体健康的事件(如食盐和工业用盐的误用) 常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定 吸烟者的肺部病理照片、录像或图片 被污染或变质的食物对人体的危害 (四)保护好我们的环境 标 准 活动与探究建议 1. 认识三废(废水、废? 参观本地的三废处理 气和废渣)处理的必要性设施(或观看有关的影像资 以及处理的一般原则。2.料)，组织讨论。? 设计实 了解典型的大气、水、土验，探究农药、化肥对农作 壤污染物的来源及危害。物或水生生物生长的影响。 3.认识合理使用化肥、农? 辩论:使用农药、化肥对 药对保护环境的重要意人类是利多还是弊多,? 义。4.初步形成正确、合从报刊、电视或其他媒体上 理地使用化学物质的意收集一段时间以来当地空气 识，认识化学在环境监测质量周(日)报或相关信息， 与环境保护中的重要作分析这一时段空气质量变化 用。 的原因。? 从环保部门(或 环保网站