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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年教师个人学习计划 2022年教师个人学习计划 第一篇 一、理论方面：  作为一名教师，首先，我要继续仔细学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的`，一个有广博学问的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必定是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。  二、业务方面：  一、仔细学习领会新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。  二、继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。  三、使自己具备肯定的教学科研能力。  四、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。  我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的进展。教师自我进展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我预备采取以下措施：  一、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。  二、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、讨论学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。  三、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。  三、本年度工作目标：  一、仔细钻研新教材，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力，帮助学生全面进展。  二、继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。 2022年教师个人学习计划 第二篇 在这春天来临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干教师第三期培训开始了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞跃。  一、自我剖析  在幼教工作的十多年中，我经受的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作经验，但是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己开脱；教学方面的大胆创新有待改良，总在经验中生活，没有新意；教师自身的修养有待提升，总在被动的进行。如今我参与的骨干教师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干教师。  二、学习的目标  1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。  2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素养。  3、实际教学中学会科学〔《将改革进行到底》观后感：改革的交响曲_观将改革进行到底有感〕合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观看、分析与反思。在培训班中主动参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较精确的把握教育行为。  4、准时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。  简洁的一句话，就是通过学习，提升理念、把握方法、突破自我，让自己有质的飞跃。  三、具体措施  1、读书计划  〔1〕俗话说的好“好脑子不如烂笔头〞，在每天读书的时候，要准时做好记录〔书中的内容和自己的感悟〕，让读书成为自觉地行动，成为生活中不行缺少的一部分。  〔2〕多与他人的沟通，在沟通中书中的理念、方法就渐渐成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。  〔3〕每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并准时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有所得。  〔4〕读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，准时反思。  “读〞有所悟、“悟〞有所用、“用〞有所得。  2、培训学习的计划  我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与沟通。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子，做到  〔1〕仔细听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的准时向专家请教，并与实践相结合。  〔2〕主动参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。  〔3〕每次学习后准时的反