“风小学2022学上学期活动课计划”学校工作计划.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 “风小学2022学上学期活动课计划”学校工作计划 风学校20xx-20xx学年度上学期活动课方案 为使同学的校内生活更加丰富，拓宽同学的视野，进展同学的力气,全面实施素养训练，培育同学的创新精神和实践力气，提高同学的综合素养，特制定活动课方案：一、指导思想：进展同学的兴趣，爱好与共性特长，培育同学的独立思索与工作力气，以及对社会，自然环境的适应力气，抗挫折力气都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让同学开阔视野，主动活动，手脑并用，激发创新力，想象力，进展共性特长，增进身心健康，促进同学各方面素养得到全面进展。二、总体目标：培育合格加特长适应时代要求的人才。三、活动时间：每周三下午第三、四节课，周六上午8:00——10:00四、活动地点：各活动室及8个教学班。五、活动内容：科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、体育类：象棋六、活动步骤、要求活动课是学校训练的重要组成部分，它对实现训练教学目的、提高同学的整体素养，促进同学的全面进展，起着特殊作用，是课堂训练教学所不能替代的。它是课堂教学的连续和延长，是以同学的“活和动”为基础，既要做到启迪同学的才智、其审美力气和缔造力气，培育其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面进展。一为达到确定的训练目标，我们要目的明确，方案得当，因人而益 1、辅导老师要争论时代特点，特别是新时代儿童心理特点，用迅速而灵敏的活动方式，开展教学活动，使时代性体现在活动中。  2、每次活动都要有明确目的，其目的必需听从于促进同学全面进展，既不为了活动而活动，又避开活动大而空。  3、辅导老师要设计出活动课方案，在每项活动前要细心设计活动方案，保证活动顺当进行并收到预期的效果。  4、在组织活动时要依据儿童年龄特征和学问水平支配活动内容和形式，做到有的放矢，以体现活动训练性。  5、依据儿童心理特征，要做到活动主题鲜亮，形式新颖多样，环境迷人感人，气氛和谐，使同学感到新颖，惊奇，好玩，有兴趣而乐于参预达到轻松育人的境界。  6、要体现素养训练的共性，充分调动和发挥每名同学的主动性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以至手脑并作。  二学校要为活动课供应保证  1、活动时间、地点，任何人不得任凭改动，占用。  2、没有特殊状况，不任凭更换老师，各活动课配备具有专业特长的老师任教。  3、保证老师和同学的合法利益和权力不受侵害。  三辅导老师要认真做到：  1、确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提前或延长时间，不准迟到，早退。  2、有长远、近期目标，有方案上好每一节课，教案规范有用。  3、确保同学的稳定性，关怀同学选择活动项目，不断激发并巩固其兴趣。  4、以特长、兴趣促进同学文化学习，忌降低文化课学习的主动性。  5、任何辅导老师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、吸取非本校同学或让他人代课等。 四认真总结主动组织同学参预各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，老师要有阶段性文字材料。