《化工工艺学》课程教学大纲.pdfVIP

《化工工艺学》课程教学大纲 （Chemical Engineering Technology ） 一、课程基本信息 适用专业 材料化学专业 开课单位 材料科学与能源工程学院 课程类型 专业课程 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32，其中：实验（实训） 0 学时 ；课外 0 学时 先修课程 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学 后续课程 化工原理、高分子化学 二、课程简述 《化工工艺学》是材料化学类专业的一门专业选修课，主要介绍典型化工生产单元工艺 中产品加工过程、工艺条件选取及重要设备设计的基本规律，内容包括化工资源及其初步加 工、通用反应单元工艺、有机化工反应单元工艺、煤化工和精细化工反应单元工艺及各种典 型反应的应用实例等。通过对本课程的学习，可以培养学生技术创新能力和适应化工行业需 要，让学生按化工产品的性能与用途分门别类地学习，并与相关专业课程融会贯通，不断开 拓新型化工生产技术及产品，为培养化工专业高等技术人才奠定坚实理论基础。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 指标点 权重 指标 1-2：能够运用相关的工程基础 毕业要求1：工程知识：能够将数学、 和专业知识辨别材料生产中出现的 0.1 物理、工艺设计、工程科学、计算机科 技术、工艺、质量等问题 学和材料化学专业知识结合，用于解决 指标 1-4 ：熟悉材料的制备与改性流 材料科学与工程、化学工程方面复杂的 程并能够根据具体的工程实践做出 0.1 问题。 适当的选择 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 围绕典型化工产品介绍各化工流程的特点，着重培养学生的工艺和工程分析和思维能力。 319 从化工生产的工艺角度出发，运用化工过程的基本原理，阐明化工工艺的基本概念和基本理 论，介绍典型产品的生产方法与工艺原理、典型流程与关键设备、工艺条件与节能降耗分析。 通过课堂讲授、课堂讨论、小测验、师生交流、习题评讲、答疑等环节，促进师生互动，达 到教学大纲规定的要求，较好完成教学任务。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 通过《化工工艺学》课程学习，学生应当掌握工艺学这门基础知识，其中包括不同类型 反应的基本原理、反应机理、反应条件、催化剂的使用，以及熟悉各种反应工艺流程和反应 器的选型，初步具备设计一个产品的生产工艺流程的能力，并且能运用所学知识进行一些基 础的化工计算。为培养具有化工产品研究、设计和生产的技术人才打好坚实的基础。 （二）考核方式 开卷笔试考查 （三）成绩评定 1、上课的基本要求（不迟到、早退、不无故缺课等）占10%； 2、平时成绩（含测验、作业等成绩）占20%； 3、期末笔试考查占70% 。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 （一）课程内容、重点和难点 第一章 绪论 重点：化工工艺学的任务、特点以及三个基本概念：转化率、收率和选择性。 难点：转化率、收率和选择性。 教学方法与手段：本章作为一般性的概念和基础知识，要求学生进行课前预习，课堂讲授 完成；对主要知识点采用启发式、讨论式的教学方法讲授。 第1.1 节 化学工业的范围和分类 一、化学工业的发展和范畴 二、化学工业的分类和特点 第1.2 节 化