幼儿园小班主题活动教案《识字红和绿》.docVIP

《小班主题活动教学设计《识字红和绿》》这是优异的小班主题教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教学设计《识字红和绿》！ 活动目标： 1、复习从前所学的汉字。 2、认识汉字：红、绿。 3、培育幼儿敏锐的察看能力。 4、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 5、发展幼儿思想和口语表达能力。 活动准备： 1、字卡：黄牛、老鼠、天空、白兔、汽车、气球、“下蛋”各一个 2、小司机的录音带、录音机，警察头饰一个，小司机转盘数目与幼儿人数等 同 3、红色和绿色的波波球各四个，红、绿字卡各一个，红、绿有色字卡各一个 4、房屋的图片两张〈红色和绿色〉糨糊、棉签与幼儿等同 活动过程： 一、复习所学的汉字 1、游戏：小司机教师：“小朋友们，今日我们到广州去玩，大家说好不好啊？ 〈好〉此刻请小司机们做好准备，我们在路上要注意看红绿灯，当看见绿灯怎么 1/3 样？〈持续开车〉红灯的时候又怎么样呢？〈刹车〉对了，当小司机停下来的时 候就要回答警察叔叔的问题。” 2、音乐开始，小司机可环绕警察叔叔开并注意红绿灯。 3、红灯停下来的时候出示字卡让幼儿认读〈当认识一些动物名称的汉字时我们能够做一些对于它们特点的动作，加深幼儿印象〉，教师夸奖回答得最快最准的那名幼儿。 二、游戏：奇特的口袋 1、教师故做神奇出示一个口袋，请幼儿摸球，当摸到第一个红球的时候认识 红。 2、当摸到第二个红球的时候，教师放慢语速让幼儿加深印象认识红。 3、当摸到第三个球的时候，让幼儿自己辨识红和绿。 4、当摸到第四个球的时候，让幼儿面对其余小朋友说出自己拿了一个什么颜 色的球再让幼儿找出红。〈认识绿的方法和红的方法同样，注意认识的时候不要说“红字”而是说红，绿等同。教师也能够见机而作比方依据幼儿穿衣服的红、绿去教育幼儿〉。 5、出示有色字卡红和绿，让幼儿认识这是如出一辙的只可是多了一些颜色罢 了。 三、游戏：送字宝宝回家 2/3 1、发问：“小朋友有家吗？我们的字宝宝也有家。”出示两张图片，发问： “这是什么？是什么颜色的房屋？”告诉幼儿红色房屋是红宝宝的家，绿色的房 子是绿宝宝的家，我们一同送宝宝回家吧 2、教师示范操作。 3、幼儿操作教师从旁协助、指导并发问：红房屋是谁的家？绿房屋是谁的家？ 四、活动延长 小朋友我们教室里面也有很多的红和绿我们一同找一找，贴一贴吧 3/3