19.《大象的耳朵》同步练习(含答案).pdfVIP

小学二年级语文（下）《大象的耳朵》同步练习 一、看拼音，写词语。 yù dào tù zi gēn běn tòng kǔ zuì hòu zhǐ yào rén ji ā fēi chóng 二、给句子中加点的字选择正确的读音。 1、天太热了，他一直用扇（shān shàn）子扇（shān shàn）风。 2、他们好像商量好似（sì shì ）的，说出的话是那么相似（sì shì ）. 三、写出下列词语的反义词。 耷拉—（ ） 散步—（ ） 经常—（ ）、 四、比一比，组词语。 慢（ ） 免（ ） 根（ ） 痛（ ） 漫（ ） 兔（ ） 跟（ ） 病（ ） 五、照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（扇子似）的耳朵 （ ）的围巾 （ ）的小草‘ 例: （安心）地睡觉 （ ）地散步 （ ）地说 例：又（紧张）又（害怕） 又（ ）又（ ） 六、给下列句子选择合适朗读语气。 A 、奇怪 B、疑问 C、怀疑 1、怎么才能让耳朵竖起来呢？ （ ） 2、大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ （ ） 3、他们都这么说，是不是我的耳朵真的有赞美啦？ （ ） 七、选择填空。 还是 最后， 然后 终于 1、（ ），大象把他的耳朵放下来了呢？ 2、他放学回家先写作业，（ ）再出去玩。 3、我（ ）让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 4 、漫长炎热的夏天（ ）过去了。 八、照样子，仿写句子。 例:大象朋一对大耳朵，像扇子拟的耷拉着。 1、树上的苹果红艳艳的，像 . 2、 九、阅读理解。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有问题 啦？我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢? 每天，大象站着睡觉 的时间，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心 烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来、这样，虫子飞不进去了，有虫子来的话，大象 只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 `1 、“扇”是一个多音字，在文中读 ,它还有一个读音是 ，组词 。 2、大象自言自语地说（ ）。 A 、大象心里犯嘀咕 B、大家怀疑息耳朵有问题了 C、大象没有朋友，自己和自己说话。 3、大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来给他带来了哪些烦恼？ 附参考答案 一、看拼音，写词语。遇到，兔子，根本，痛苦，最后，只要，人家，飞虫， 二、选正确读音。1、Shàn 。shān .2、 shì，sì 三、写反义词。竖起，跑步，偶尔 四