【分层训练】二年级语文下册第13课《画杨桃》同步练习(含答案)部编版.pdfVIP

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【分层训练】第13 课 画杨桃 同步练习 姓名:__________ 班级:__________完成用时(分钟):__________ 【基础巩固篇】 一、连一连。 kào dào shěn sù shǎng yuè 悦 晌 肃 审 倒 靠 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 教诲 (huǐ huì) 抢走(qiáng qiǎng) 推倒 (dǎo dào) . . . 审视(shěn shěng) 半晌 (shǎng xiǎng) 倒影(dǎo dào) . . . 三、读拼音,写词语。 tú huà bǎi fàng zuò wèi shěn shì zhēng qiǎng 四、照样子,写一写。 例:六+乂=交(交给) 口+冬= ( )( ) 讠+果= ( )( ) 扌+罢= ( )( ) 广+坐= ( )( ) 五、照样子写词语。 亮晶晶(ABB) 认认真真(AABB) 哈哈大笑(AABC) 六、填上合适的量词。 一( )杨桃 一( )老师 一( )东西 一( )椅子 一( )国旗 一( )笑声 七、选词填空。 严格 严肃 1.张老师对我们的要求一向很( )。 2.小强没有完成作业,李老师( )地批评了他。 教育 教诲 1.山村的孩子渴望受到良好的( )。 2.虽然我离开母校多年了,可是老师们的 ( ),永远留在我的 心中。 八、把词语和解释用线连起来。 审视 教导训诫 教诲 仔细地看 严肃 和蔼可亲的面色 半晌 庄重 和颜悦色 一生也忘不了 终生难忘 好长一会儿 【能力提升篇】 一、根据课文内容完成练习。 老师 这幅画,到我的座位上 , 了 一下讲桌上的杨桃,然后 讲桌前, 我的那页 画纸,问大家:“……” 二、按要求写词语。 1.补充词语:( )( )彩烈 ( )言( )语 揠 ( )助 ( ) 2.写近义词:愿意—( )高兴—( )立刻— (

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