【分层训练】二年级语文下册第13课《画杨桃》同步练习(含答案)部编版.pdfVIP

【分层训练】第13 课 画杨桃 同步练习 姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________ 【基础巩固篇】 一、连一连。 kào dào shěn sù shǎng yuè 悦 晌 肃 审 倒 靠 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 教诲 （huǐ huì） 抢走（qiáng qiǎng） 推倒 （dǎo dào） ． ． ． 审视（shěn shěng） 半晌 （shǎng xiǎng） 倒影（dǎo dào） ． ． ． 三、读拼音，写词语。 tú huà bǎi fàng zuò wèi shěn shì zhēng qiǎng 四、照样子，写一写。 例：六＋乂＝交（交给） 口+冬= （ ）（ ） 讠+果= （ ）（ ） 扌+罢= （ ）（ ） 广＋坐= （ ）（ ） 五、照样子写词语。 亮晶晶（ABB） 认认真真（AABB） 哈哈大笑（AABC） 六、填上合适的量词。 一（ ）杨桃 一（ ）老师 一（ ）东西 一（ ）椅子 一（ ）国旗 一（ ）笑声 七、选词填空。 严格 严肃 1.张老师对我们的要求一向很( )。 2.小强没有完成作业，李老师( )地批评了他。 教育 教诲 1.山村的孩子渴望受到良好的( )。 2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的 ( )，永远留在我的 心中。 八、把词语和解释用线连起来。 审视 教导训诫 教诲 仔细地看 严肃 和蔼可亲的面色 半晌 庄重 和颜悦色 一生也忘不了 终生难忘 好长一会儿 【能力提升篇】 一、根据课文内容完成练习。 老师 这幅画，到我的座位上 ， 了 一下讲桌上的杨桃，然后 讲桌前， 我的那页 画纸，问大家：“……” 二、按要求写词语。 1.补充词语：( )( )彩烈 ( )言( )语 揠 ( )助 ( ) 2.写近义词：愿意—( )高兴—( )立刻— (