2023年中考作文备考之“成长类”范文.docxVIP

成长类 在探索中成长 我坐在电脑前，一次次地按着回放键。叶甫根尼?基辛坐在一架钢琴前，弹奏 着，弹出的声音是那么动听，情感饱满，琴音如一颗颗珍珠滑落玉盘。这美妙的 声音究竟是如何弹奏出来的呢？我思索着。 晚上，我躺在床上久久不能入睡。那一串串灵动的音符一直萦绕在我耳边, 久久回荡。我不自觉地从被子里伸出手来，想象着空中有一排键盘，弹了起来, 〃要想弹出那样的声音，把指尖的力度加大一点怎样？ 〃我试了试，但脑中想象的 声音太沉了。〃那轻一点呢？……不行，那样的声音软绵绵的。〃就这样，边想边 弹着，我渐渐进入了梦乡。 第二天清早，我便爬了起来。脑子里第一件事便是要上琴试一下我昨晚想出 的两种弹法。于是我找到几张废报纸团成团儿，塞到父母卧室门的门缝里，然后 打开琴盖，坐在钢琴前开始我的〃研究〃。果真，昨晚所想的两种弹法一种太沉, 一种太软。但我并不灰心，而是从最枯燥的音阶开始练习，想办法弹出那种理想 的音色。不知不觉间，太阳光从琴外沿缓缓移动到了琴中央，我仍是没能琢磨出 那神秘的声音是如何弹奏出来的。 中午吃饭，母亲看着〃停碗投箸不能食〃的我，微微笑了。她说：〃孩子，妈妈 是做研究的，在研究一个问题的过程中有两个要素最重要，你知道么？ 〃我困惑 地摇摇头。〃是好奇心与耐心。好奇心促使你开始探索，而耐心则会将你带到真 相的彼岸。〃 听完妈妈所说的话，饭后我再次坐到钢琴前，并且按下电脑的回放键，我侧 耳倾听着，用心去感受基辛的指法以及力度，想象着他的神情与身体姿势，而后 一句句地跟着他学弹法，体味其中的改进之处。每当有一处弹奏出了我理想中的 音色，心中都无比地欣喜。终于，在基辛为我弹奏了第二十一遍那首曲子后，我 发现只要将指尖放平，手腕松弛，就可以弹出那样优美的声音！ 确实，正如母亲所说，探索起源于对外界事物的好奇，而探索的过程则是需 要我们用执着与耐心去完成的。我相信，正是这一发现将照亮我的人生探索之路。 走过那一个拐角 风吹起如花般的流年，我们的笑容摇摇晃晃。 __题记 早晨，薄雾笼罩下，微风在与梧桐攀谈。天边挂的不知是初升的日还是退场 的月。推开窗，便与花香叶新味儿撞了个满怀。 这一年，我初次进入那个校园。 每天，洗漱完毕后，我跟着大流进了教室，又随着去了食堂，又回到了教室， 那段时间，我就是一波水流中的一个分子。 一节英语课，老师挑排提问，我们接龙式的回答问题，刚好是我们这一排一 个两个，三个……到我了，我偷偷的看了一眼同桌的答案，心里一惊，手心里沁 出了汗。〃怎么办？他的答案和我不一样！ 〃情急之下，我一闭眼，一咬牙，念出 了同桌的答案。班里有一刹那的安静，我局促不安地等着老师的〃宣判〃。〃你能 给大家讲一下吗？〃，在众目睽睽下，我嘟嚷了半天，却是前言不搭后语。 老师看着我缓缓开口道,这道题做错啦!〃说完便把正确答案念了一遍,〃啊， 我明白了！ 〃我听见同桌恍然大悟的声音，不知该给自己这答案判对还是判错。 同桌看了看我的答案，没有说一句话，但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有 多伤人，那一节课我如坐针毡…… 风吹流年，最初飘扬的并不是笑脸，那段时间我很难受，我觉得同学不喜欢 和我玩儿，老师不喜欢让我回答问题，甚至自己都开始变得讨厌自己，这个拐角 真的很暗很暗…… 一次周末回家，我是真的坚持不住了，快上学时在父母面落了泪。爸妈都慌 了神，看着我一语不发静静落泪的样子，眉头皱紧了，头发花白了。他们对我说 了很多，但我只记得爸爸说，〃心放宽点，你就不会不要在意那么多了。于是我 试着这么做了，我不再在意别人的态度，我不再担心自己的成绩，后来我发现同 学们的目光是好奇，老师的不关注是放心，自己的不自信是自己吓自己。课上我 举手发言，阳光打在老师脸上，老师的赞誉打在我心里，在我心中打转，回环…… 我发现一切都很美好，世界好像也没那么糟！ 风吹流年，飘扬的终是笑脸。生命的拐角其实就是自己心灵的拐角，心有一 隅，那芝麻大的困难，也就只能挤在那里；心有四方天地，那山高的困难也不过 是沧海一粟，人间微粒。所以我们要有一颗大心〃，去放下喜怒哀愁，去兴致盎 然地与世界交手，不仅要走过一个拐角，更要揣着〃大心〃一直走到生命的尽头! 03 素手镂沉心 起样，去白，镂空。嚓嚓轻响如蚕啮桑，剪纸的天地里，我亦剪去细碎浮躁， 雕镂玲珑耐性。 冬日，白雪在北风里纷飞，室内窗上的那幅红得恣意的喜鹊闹春窗花，纷繁 的图案如火，点燃了我的羡意。奶奶，我要学剪纸。〃 儿天下来，三五个简单的图样我已了然胸中，觉得日复一日单调地复那些作 品无趣得很，便有些怠惰。以往的兴致与耐心不再。奶奶看着坐立不安的我，没 有言语。 一天，奶奶把那幅喜鹊图，一张红纸一把剪刀摆在我眼前：〃今儿个这点绝 活传给你。〃摩拳擦掌已久的我乐翻了天，兴高采烈地描好图样，咔咔几下就落 了剪子。可刀刃在盘