初中物理_浮力教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-07-07 发布于湖北
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初中物理_浮力教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《浮力》教学设计　一、教学目标　　　 1.知识与技能 ①认识浸没在液体或气体里的物体都受到浮力； ②理解浮力的大小与浮力的方向； ③通过观察和实验，认识浮力，知道物体的浮沉条件。 2．过程与方法目标：（1）通过动手实验，体验浮力的存在；会用称重法测浮力大小，通过实验探究浮力的方向。（2）经历探究物体浮沉条件的实验过程，培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。 3．情感态度与价值观目标：（1）培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识；（2）培养学生严谨的科学态度及相互协作、友好相处的健康心态。二、教学重点和难点　　重点：知道什么是浮力，了解物体的浮沉条件。难点：理解浮力的方向是竖直