2023年家长会英语教学教师讲话稿.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 2023 年家长会英语教学教师讲话稿 列示家长会的出席各方名单，然后将会议时间，主题等通 过各种形式，及时通知到与会者方。最好能够同时对明确赴 会的名单有一个收集。这里给大家分享一些关于家长会英语 教学教师讲话稿，供大家参考。 家长会英语教学教师讲话稿 1 各位家长： 下午好! 很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。 我是五年级的英语任课教师，我姓肖。下面我就我们英语学 习方面说我一些真实的感言： 在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出 的问题，积极跟着老师读单词，读课文。其实这也制造了一 种假象，学生认为 自己常常被老师提问，认为自己能够回答 老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特 别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英 语，课上 占40%，其余的 60%还需要学生在课后不断的巩固， 加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会 有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间， 而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生， 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 百学须先立志。——朱熹 不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知 识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印 象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初 步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功 夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。 那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的 60%补回来 呢?学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功 夫。 首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是 请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的 磁带还是和刚发的39;时候一样的，根本就没有听过。光靠 上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。 不会听就不能说，不能说英语就白学了。 每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多 少学生真地做到了呢?所读的知识已经学过了，跟录音机读 应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模 仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层 次。 接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。在课 上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性， 大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来 说，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样 有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望 家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请 不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只 要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不 懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪， 因为自己所学得派上了用场。 接下来是读。学英语要培养语感，也就是语言的感觉， 如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松， 很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让 学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样 的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时 间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，