部编版六年级语文上册《西江月.夜行黄少道中》教学设计.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹 教师姓名 单位名称 填写时间 人教版（部编 学科 语文 年级/册 六年级（上） 教材版本 版） 课题名称 第一单元 3.古诗三首《西江月·夜行黄沙道中》 通过读悟结合，感受《西江月·夜行黄沙道中》所描绘的意境，体会诗人的 难点名称 情感。 从知识 体会诗人“夏夜在黄沙岭上”所见到的美好景象，要通过 角度分 诵读理解诗句，展开想象，感悟所描绘的意境，体会诗人的情感 析为什 有一定的难度。 么难 难点分析 从学生 这首词以精炼的语言深刻地反映了当时的生活，既具有高度 角度分 的概括力，又有丰富的想象力，但对词中所表现的自然美，对于 析为什 刚上六年级的学生来说，在理解上会有一定的难度。 么难 难点教学 1.通过情境诵读和想象画面，感悟词中所描绘的意境。 2.通过讨论及问题探究，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大 自 方法 然，关心人民，企盼丰年的思想感情。 教学环节 教学过程 1、宋词《西江月·夜行黄沙道中》。“黄沙”? 题意? 导入 2、简介词人。 3、学生朗读（读出自己体会） 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 4、入境入情、体会意境 (1)、品读上阕 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一 片”。 ①置身其中，此时词人看到了、闻到了、仿佛听到了什么呢？体 会到词人怎样的心情? ② “别枝”指横斜的树枝。 ③词意：明亮的月光升起来惊动喜鹊飞离树枝，清爽的夜风伴 随着蝉的鸣叫。在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好 知识讲解 像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。 ④这首词的前两句用了怎样的表现手法？从哪里可以看出 （难点突 来？这样的表现手法有什么作用？ 破） 小结：展开想象画面：抓关键词、联系生活、边读边想、丰富 想象。） （2）、品读下阕 “七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽 见”。