小学四年级下册语文电子版教案推荐.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 小学四年级下册语文电子版教案推荐 教案本质上是一种分析和解决教学问题的系统方法，包括一套相干的教与 学的原理、指导原则和创新性做法;它以解决实际教学问题为主旨，其核心价值 观是以学生为本，对社会负责。下面作者给大家带来关于小学四年级语文教 案，方便大家学习。 小学四年级语文教案 1 《呼风唤雨的世纪》 教学目标 1.学会十二个生字，读准字音识记字形。 2.了解科学技创造的奇迹及威力。 3.感受科学技术发展的惊人速度及变化。 4.能联生活实际，泛论自己的感受及未来。 教学时间：2 课时 第一课时 一、谈话引入 发散思维 1.当你按坚定控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通 电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技 术的奇妙威力。 2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便? 3.根据学生回答，教师小结，出示课题。 二、自主学习、点拨指导 1.知道词语： “呼风唤雨”“世纪”，是谁来呼风唤雨? 2.分组讨论： 区分 “发觉”与 “发明”，举例说明，哪些是 “发觉”哪些“发明”。 3.自主学习生字： 你用什么方法读准 “赖、耕、潜、舶、哲”。 写字的时候，注意“赖、耕、幻、核”的笔画。 4.检查自学情形： 1 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 百学须先立志。——朱熹 抽生认读，开火车组词。 5.熟读课文，勾出不懂的词句。 第二课时 一、细读课文 知道内容 1.全文环绕哪一段来写的，勾出中心段(第一段)齐读。 2.抽生读第 2 自然段，找出关健词，师板书： 人类 靠现代科学技术 呼风唤雨 3.自读第3 段，回想历史，“千里眼”“顺风耳”指什么?说明什么?师板 书： 过去 用千里眼顺风耳 寄托愿望 4.知道“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(说明科学技术发展之迅速、 之奇妙、之美好)。 5.默读第 4 段，勾画显现科学技术的发展，学生归纳、师板书： 登上月球潜入深海 洞悉天体 探索秘密 电视电话因特网飞机火车 远洋船 6.齐读第 5 段，师总结板书： 回想历程科学创造神话 美化生活 展望未来科技创造奇迹 改进生活 二、联系实际 讨论感受 设问：1.想想自己家里都有哪些科技产品? 2.科学技术给我们带来了哪些舒服和方便? 3.人们的精神生活，物质生活有哪些改进? 三、泛论收获 总结提高 总结：1.齐读全文，感受 “呼风唤雨的世纪” 2.通过今天的学习，你最大的收获是什么? 3.20 世纪已经过去，二十一世纪属于我们，同学们，你们将怎样畅想未来? 四、布置作业：(选做) 1.练笔：未来的 2.绘画：科幻画 3.办小报：科技之光 2 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 老当