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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 关注我关注我 苏教版:小学一年级上册语文第 2 课《升国旗》教案及教学 设计 【教案】 一、教材分析 《升国旗》是第一单元的第二篇课文,这首小诗只有一节,六行,三 句,25 个字,却简洁形象地交代了国旗的有关知识。诗歌短小精悍, 有叙述,有描写,有抒情,凝练地传达了国旗的知识,形象地表达了 爱国的情感。 二、教学理念 课程标准中指出:“小学各年级的阅读教学都要重视朗读”“要让学 生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感, 在读中受到情感的熏陶。”要感悟,就必须充分地读。熟则能悟,悟 则能化。只有在教师的指导下熟读精思,才能真正地感悟,将课文的 语言内化为自己的语言,培养语感。因此,在教学中我主要体现以学 生为主,以读为主,在读中了解国旗,热爱国旗。 三、教学目标 1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受 语言美,使学生乐读、爱读。 2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字,认识 “升”、“旗“等 7 个字。学写“升”、“国”等 8 个字。学习偏旁 “口、”。 6 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
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