一年级下册综合实践活动教案.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 一年级下册综合实践活动教案 四、教学板书： 我为我的小书包美容 五、教学反思： 本节课通过谈话导入，引导学生自主发言，培养了学生整 理书包的好惯。同时，通过归类书包里的物品，让学生了解书 包里应该装些什么东西，提高了学生的观察能力。 二）活动过程 在这个部分，需要删除第四条（评一评谁做得最好），因 为没有后续内容来解释。然后，可以稍微改写一下每个小节的 内容。 1、给书包归类 老师引导学生将书包中的物品分类，将常用物品、经常使 用物品、不经常使用物品和与研究无关的物品分别放在一起。 2 、清理小书包 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 学生需要清理自己的小书包，留下常用的物品，清理出不 常用的物品。 3 、给书包洗澡 老师要求学生经常洗自己的小书包，学生可以在周末回家 洗书包。同时，可以评选出谁做得最好。 四、教学板书 在黑板上画出书包的图案。 五、教学反思 通过这节课，学生学会了整理书包的方法，并且培养了整 理书包的好惯。 三）主题活动二妈妈的微笑 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 在这个部分，需要删除第二个三维目标（过程方法），因 为没有后续内容来解释。然后，可以稍微改写一下每个小节的 内容。 一、三维目标 1、知识技能 了解自己的妈妈和爱自己的妈妈。 2 、情感态度价值观 培养学生的观察能力和总结归纳的能力。 二、教学重难点 让学生学会观察自己的妈妈，经常给妈妈带微笑。 三、课时计划 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 4 课时 第一课时：妈妈的微笑 一、教学目标 1、知识技能 了解自己的妈妈对我们的爱和我们也爱自己的妈妈。 2 、情感态度价值观 培养学生爱自己的妈妈，成为一个懂事的孩子。 三、教学过程 一）研究“你知道吗” 老师引导学生观察自己的妈妈，然后填空，进行评点。 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 二）研究“填一填” 老师引导学生想想爸爸妈妈每天在家做些什么，然后让学 生自己说一说并填空，进行更正。 三）了解关于妈妈的节日 老师讲解3 月8 日妇女节，让学生记住，并画出自己妈妈 的形象。 四）布置作业 让学生回家画一画自己的妈妈。 四、教学板书 在黑板上画出“ 了解妈妈”和“妈妈的名字”、“妈妈的外貌”、 “妈妈的性格”等内容。 五、教学反思 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不