《太空一日》：速读与品读-作业评价单-2022-2023学年七年级语文下册同步备课.pdfVIP

文档来源网络 侵权删除 七年级下册第六单元 第 4 课时 《太空一日》分层作业单 —————— 核心任务： 速读与品读—————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、积累与运用 1．下列加点字注音、词语书写无误的一项是(　　) A．紧绷(bēng) 负荷(hè) 舷窗 (xuán) 千均重负 B．红晕(yùn) 轮廓 (kuò) 俯瞰 (kān) 五脏六腑 C．遨游(áo) 炽热 (zhì) 严谨 (jǐn) 奈人寻味 D．稠密(chóu) 烧灼 (zhuó) 模拟 (mó) 惊心动魄 2．下列句中加点的词语解释有误的一项是(　　) A．伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。(身体恢复健康) B．在距离地面 300 多公里的高度上，俯瞰时有着很广阔的视野。(指俯视，即从高处往下看) C．估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。(漫游) D．这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。(暂时抑 止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力) 3．下列句子标点符号运用错误的一项是(　　) A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” B．就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！ C．这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题！ D．一个关键的操作——抛伞，即将开始。 4 ．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ） （1）人体对 10 赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏________ 。 （2 ）飞行回来后我详细________ 了这种难受的过程。 （3 ）________飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。 （4 ）不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。________直到现 希望此文档能祝您一臂之力 文档来源网络 侵权删除 在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 A ．共振 描绘 由于 但是 B ．共振 描绘 鉴于 虽然 C ．共振 描述 由于 虽然 D ．共振 描述 鉴于 但是 5 ．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ） A ．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B ．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉 得这个过程很耐人寻味。 C ．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么 声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D ．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种 “本末倒 置”的错觉。 6 ．给下列句子排序，最合理的一项是（ ） ①中国航天普通纪念币正面主景图案为国徽图案 ②下方刊年号 “2015 ” ③背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案 ④其上方刊 “中华人民共和国”国名 A ．①③④② B ．①④②③ C ．①②④③ D ．③①②④ 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 【山东省菏泽市定陶区2021-2022 学年七年级下学期期末语文试题】 太空一日 杨利伟 ①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的、原因不明