项目管理（第三版）柴彭颐-教案-课业二.docVIP

杭州万向职业技术学院授课一页教案 执教者____陈惠源__ 课程___项目管理__ 专业__工商企业管理专业__ 学习任务（单元）___项目市场调查与分析——政策分析___ 学时______3_______ 设计要素 关注点 主要内容 学习目标 知识与技能 学会捕捉相关政策信息，进行政策分析 过程与方法 案例教学、理实一体化 情感态度与价值观 团队合作，能捕捉政策信息，具有一定政治敏感性 学生状态预估 基础能力 团队合作，观察能力，资料查找能力 兴趣与积极性 能正确寻找项目政策 学习/实训内容 学习主题与关键点 政策查找的相关类别，寻找资料的方法掌握 重点与难点 掌握资料的查找方法，能分析资料 “三化三元素”挖掘 能识别国内外各项目相关的政策信息，为项目论证 教学方式方法 如何组织 讲授、案例分析、小组讨论、视频观看、调查 教学媒体 场景 理实一体化教室 多媒体 带wifi的 课外指导 课外作业 课业二 项目的选择与论证（市场与政策部分） 图书馆/网络学习 / 实训实践 小组讨论，二手资料调查，完成课业二的政策分析部分 学习成效 成效检测方式 课业二完成并达到要求 学习成效情况 能识别出与项目相关的所有政策信息，并予以有效整理 教学自评 特别好的方面 课业的设计 凾待改进之处 无 其他 杭州万向职业技术学院授课一页教案 执教者____陈惠源__ 课程___项目管理__ 专业__工商企业管理专业__ 学习任务（单元）___项目市场调查与分析——市场分析___ 学时______3_______ 设计要素 关注点 主要内容 学习目标 知识与技能 学会捕捉相关市场信息，进行项目市场分析 过程与方法 案例教学、理实一体化 情感态度与价值观 团队合作，能捕捉市场信息，具有一定市场敏感性 学生状态预估 基础能力 团队合作，观察能力，资料查找能力 兴趣与积极性 能正确寻找项目政策 学习/实训内容 学习主题与关键点 市场信息的查找途径和方法，市场信息的整理思路 重点与难点 掌握资料的查找方法，能分析资料 “三化三元素”挖掘 能识别国内外各项目相关的必威体育精装版市场信息，为项目进行市场前景分析 教学方式方法 如何组织 讲授、案例分析、小组讨论、视频观看、调查分析 教学媒体 场景 理实一体化教室 多媒体 带wifi的 课外指导 课外作业 课业二 项目的选择与论证（市场与政策部分） 图书馆/网络学习 / 实训实践 小组讨论，二手资料调查，完成课业二的市场分析部分 学习成效 成效检测方式 课业二完成并达到要求 学习成效情况 能识别出与项目相关的所有市场信息，并予以有效整理 教学自评 特别好的方面 课业的设计 凾待改进之处 无 其他 杭州万向职业技术学院授课教案 单 元 授 课 主 题 课业二 项目的选择与论证（市场与政策部分） 授 课 班 级 授 课 时 间 授 课 地 点 工商专业班级 6 略 单 元 教 学 目 标 能力目标 知识目标 学会项目论证与评估，学会对项目进行市场分析，撰写符合要求的市场分析及预测报告 ? 学会捕捉相关政策信息和市场信息 ? 能够根据所搜集的信息进行市场分析及预测 教 学 重 点 教 学 难 点 解 决 方 法 项目市场政策分析 学会收集资料，并识别有用资料 案例教学 教 具 及 教 学 素 材 准 备 多媒体， 课业纸 授 课 方 式 教 学 时 数 课堂讲授（√ ） 实验实训（ ） 案例讨论（ √ ） 上机操作（ ） 4 教 学 过 程 设 计 步骤一：发放课业二课业纸（2分钟） 步骤二：介绍课业目标及完成方式（3分钟） 目标：通过本课业，学生应： 能够很好的选择项目 学会捕捉相关政策信息和市场信息 能够根据所搜集的信息进行市场分析及预测 根据识别的需求和收集的信息，对需求进行评价 能够撰写符合要求的市场分析及预测报告 方式：通过各组讨论及网上资料收集，选择项目并撰写市场分析及预测报告。 步骤三：介绍完成课业的课业条件 （5分钟） 相关知识条件：掌握项目及项目管理的相关知识 掌握项目选择的定义和流程 相关知识条件：项目相关背景资料分析 所需收集资料的方面：政策资料，市场信息资料 所收集资料有用性的判断：掌握所搜集资料对项目的作用。 市场分析及预测的写作要点：从何着手，如何表达 步骤四：介绍课业内容及步骤(2分钟) 通过互联网搜集相关的政策信息及市场信息 讨论及分析市场及政策条件，并分工撰写 拟写符合要求的项目市场分析及预测报告 步骤五：介绍评分标准（3分钟） 评分标准 项目 优秀（15分） 良好（12分） 合格（9分） 不合格 （6分以下） 个人得分 项目的选择与论证（市场与政策部分） 资料收集