《桃花源记》同步练习（原卷版）（八年级语文下册同步系列(部编版)）.docxVIP

第9课 《桃花源记》同步练习（原卷版） 一、积累与运用： 1.文学常识填空： 《桃花源记》选自《 》。作者 ，字 ，又名潜，世称 。浔阳柴桑人。 末期伟大的诗人、辞赋家。 2.给加点字注音，或根据拼音写汉字： huò（ ?）然开朗? 屋舍俨然（ ）?阡陌交通（ ）（ ） 黄发垂髫?（ ）?便要还家（ ）?诣太守（ ） 3.下列各句停顿不正确的一项是（ ） A.忽逢／桃花林，夹岸／数百步 B.中无／杂树，芳草／鲜美 C.此人／一一／为／具言所闻 乃不知／有汉，无论／魏晋 4.下列各句有通假字的一项是（ ） A.村中闻有此人，咸来问讯。 B.率妻子邑人来此绝境。 C.便要还家，设酒杀鸡作食。 D.寻向所志，遂迷。 5.指出下列句子中加点词语的古义和今义： A.芳草鲜美： 古义： 。今义： 。 B.仿佛若有光：古义： 。今义： 。 C.率妻子邑人： 古义： 。今义： 。 D.不足为外人道也 ： 古义： 。 今义： 。 6.下列各组句中加点字用法及含义相同的一项是（ ） A.①武陵人捕鱼为业。 ②不足为外人道也。 B.①便舍船，从口入。 ②屋舍俨然。 C.①寻向所志。 ②寻病终。 D.①复前行，欲穷其林。②其中往来种作。 二、阅读与赏析： （一）桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 1.解释词语： 缘： 豁然开朗： 怡然： 无论： 2.找出文中的一处通假字，并解释。 3.翻译下列句子： （1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 初极狭，才通人。 阡陌交通，鸡犬相闻。 （4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 4.对本文理解有误的一项是（ ） A.本文是以渔人的行踪为线索的。 B.本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。 C.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。 D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实生活的不满。 5.第一段景物描写有何作用？ 6.为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？ ?? （二）戚继光传（2018长沙中考试题） 戚继光①,字元敬,世登州卫指挥佥事②。家贫,好读书,通经史大义。 继光至浙时,见卫所③军不习战,而金华、义乌俗称剽悍④, 请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽⑤，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利⑥，一切战舰、火器、兵械，精求而更置之。“戚家军”名闻天下。 继光为将号令严,贯罚信,士无不用命,与大猷⑥均为名将,(继光)操行不如,而果毅过之,大猷老将务持重,继光则飙发电举⑦,屡摧大寇,名更出大猷上。 继光更历南北,并著声⑧。在南方战功特盛,北则专主守,所著《纪效新书》《练兵纪实》,谈兵者遵用焉。 (节选自《明史·戚继光传》,有删改) 【注释】①戚继光:祖籍山东年平,明朝抗倭名将。②卫指挥佥事:官名。③卫所:明代在京师和各地设卫所,数府合设一卫,下设千户所和百户所。④剽悍:矫捷勇猛。⑤薮泽: