四年级上册语文课件部编版习作：小小“动物园”第1课时.pptxVIP

小学语文四年级上册课件（部编版） 习作：小小“动物园”统编版语文四年级上册第1课时 课前导入猜动物谜语八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。（谜底：猫） 凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。（谜底：金鱼） 创设情境 说一说，上面的动物都有什么特点？这些动物分别让你想到了哪位家人？ 小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。” 小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。” 小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”读对话，说说你发现了什么？ 都很胖都很高大都很憨厚 小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。 游泳都很棒 小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。” 小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。” 都很威严地位都很高都很让人害怕 习作内容想想：如果你把自己的家想象成一个“动物园”，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？给家里的每个人都写上一段话。 看一看 1.图片是从哪些方面表现妈妈和羊的相似 点的？2.如果我们要写其他家人，你会选择哪些 动物？从哪些方面进行描写？3.习作通过描写家人要表达什么主题？想一想 外在特征生活习惯性格脾气 习作点拨1.找到动物和家人之间的关联：外貌、本领（特长）、行为、性格、品格等等。2.给家里的每个人都写上一段话。最后写出每天生活在“动物园”里有什么感受。3.鼓励使用有新鲜感的词语。 写什么爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹小小“动物园” 思路参考 像什么动物外形像性格像本领像生活习惯像 怎么写最能体现人物特点的地方外貌描写动作描写神态描写语言描写 选取典型事件 最后，还要写好自己的感受。写生活在“动物园”中的感受时，既可以写自己对每个家人的感受，也可以从整体上表达自己生活在这个“动物园”中的感受。