四年级上册语文课件部编版繁星.pptxVIP

;;课前导入; 原名李尧（yáo）棠,四川成都人，中国作家、翻译家、社会活动家。 代表作：《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《寒夜》等。;mèi;昧;金文;解词义;小声读课文，边读边想：;2.作者写了几次观星的经历？找出看星的时 间和地点。;3.又是按怎样的顺序写的？;课文先写; 开篇点题，突出作者对月夜、星天和大自然的热爱。;从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。;三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。;三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。;星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。; 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。;船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。;海上的夜是柔和的,是静寂的，是梦幻的。;仿写一句描写天空白云的排比句。;我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。;仿写一句描写花的拟人句。;这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。; 你认为“沉睡着”和“觉得”是否矛盾？为什么？ ;比较句子，看看哪一句更好，为什么？; 作者是按照（ ）—（ ）—（ ）的顺序写的。; 这篇课文按照（ ）顺序，紧紧围绕“（ ）”展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生（ ）、（ ）的感受，给人以丰富的联想和美的享受。;繁 星;主旨提炼;繁星闪烁着—— 深蓝的天空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中， 微光里， 它们深深地互相颂赞了。;A.热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。 B.贪玩、童心??改。 C.晚上睡不着。 ;A.拟人 B.排比 C.比喻;三、“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”突出了星星的（ ）美。;课后作业