数控加工（数控车工）专业国家技能人才培养工学一体化课程标准.pdf

数控加工（数控车工）专业 国家技能人才培养 工学一体化课程标准 （试用） 人力资源社会保障部 数控加工（数控车工）专业 国家技能人才培养 工学一体化课程标准 （试用） 人力资源社会保障部 数控加工（数控车工）专业国家技能人才培养 工学一体化课程标准开发团队 组织开发： 智能制造与智能装备类技工教育和职业培训教学指导委员会 组长单位： 江苏省常州技师学院 参与单位（按照笔画排序）： 广东省机械技师学院 开封技师学院 北京市工业技师学院 宁波技师学院 西安技师学院 江门技师学院 江苏省盐城技师学院 杭州技师学院 临沂技师学院 襄阳技师学院 编 写 说 明 为贯彻落实人力资源社会保障部关于印发《推进技工院校工学一体化技能 人才培养模式实施方案》的通知（人社部函〔2022〕20号）精神，构建国家技 能人才培养体系框架，深入推进工学一体化教学改革，指导技工院校科学、规 范地开展技能人才培养工作，人力资源社会保障部组织专家团队研究制定了 《数控加工（数控车工）专业国家技能人才培养工学一体化课程标准（试用）》 及《数控加工（数控车工）专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案 （试用）》，希望各地人力资源社会保障部门和技工院校在专业建设和教学改革 中，结合本校实际情况，认真组织学习并参照执行，提高人才培养质量。同时， 希望在试用过程中总结经验，提出修改意见，以便进一步完善。 目 录 一、专业信息…………………………………………………………………………1 （一）专业名称……………………………………………………………………1 （二）专业编码……………………………………………………………………1 （三）学制年限……………………………………………………………………1 （四）就业方向……………………………………………………………………1 （五）职业资格/职业技能等级…………………………………………………1 二、培养目标和要求…………………………………………………………………2 （一）培养目标……………………………………………………………………2 （二）培养要求……………………………………………………………………3 三、培养模式……………………………………………………………………… 13 （一）培养体制………………………………………………………………… 13 （二）运行机制………………………………………………………………… 14 四、课程安排……………………………………………………………………… 15 （一）中级技能层级一体化课程表（初中起点三年）… …………………… 15 （二）高级技能层级一体化课程表（高中起点三年）… …………………… 15 （三）高级技能层级一体化课程表（初中起点五年）… …………………… 16 （四）技师（预备技师）层级一体化课程表（高中起点四年）… ………… 17 （五）技师（预备技师）层级一体化课程表（初中起点六年）… ………… 17 五、课程标准……………………………………………………………………… 18 （一）简单零件钳加工课程标准……………………………………………… 18 （二）零件普通车床加工课程标准…………………………………………… 24 ·I· （三）零件普通铣床加工课程标准…………………………………………… 31 （四）简单零件数控车床加工课程标准……………………………………… 37 （五）简单零件数控铣床加工课程标准……………………………………… 46