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《设计创意表现》课程教学大纲 Expression of the product creative design 课程编号：170902013 学时：48 （含课外学时） 学分：3 适用对象：产品设计专业、工业设计专业 先修课程：设计表现 本课程是根据工业设计学生的阶段学习特征，所推出的更为精细化的创意表现课程，其中 涵盖了设计表达过程中从一维到多维的各个阶段的创意表达方法的介绍，用系统的理念来看待 产品设计表达的功能与意义。该课程可以支撑能力要求第1、2、3 条以及素质要求第1、2 条的 达成。 二、教学目的与要求 希望学生通过学习训练掌握好产品设计的表达技能，要求学生建立系统的创新的表达观 念。 三、教学内容 第一章：设计说明：故事版的表现 1.基本内容： 1.1 设计说明的重要性 1.2 设计说明的表述误区 1.3 设计说明的故事版表达 1.4 故事版表达的基本技巧 2. 教学基本要求： 通过教学使同学们初步认识故事版表达的意义，并基本掌握表述方式的要素、类型、和 相关因素。 3. 教学重点难点：实践表达技巧 4.教学建议：通过案例调动学生对故事版式的设计表达的兴趣 第二章：2D 设计创意表现 1. 基本内容： 1.1 2D 产品表达的优秀范例 1.2 2D 产品表述的常用软件以及基本技能 151 2. 教学基本要求： 通过教学使同学们掌握2D 产品表现技法。 3. 教学重点难点：将技能与实践相结合 4. 教学建议：实例分析教学 第三章：3D 动画演示创意表达 1. 基本内容： 1.1 3D 产品表达的优秀范例 1.2 3D 产品表述的常用软件以及基本技能 2. 教学基本要求： 通过教学使同学们掌握2D 产品表现技法。 3. 教学重点难点：将技能与实践相结合 4. 教学建议：企业动画案例效果最佳 第四章：系统创意概念表现 1. 基本内容： 1.1 产品创新表达的系统理念 1.2 产品创新设计的系统要素 1.3 属性、关联、需求分析 1.4 创新表达的整合与评估 2. 教学基本要求： 通过教学使同学们认识产品设计创意表现的重要性与各个环节的关联。 3. 教学重点难点：用户模型 4. 教学建议：实例分析教学 四、教学环节与学时分配 序 总学 其 中 课外辅导/ 备 教学内容 号 时 讲课 实验 上机 其他 课外实践 注 设计说明：故事版的 1 5 7 5 表现 2 2D 设计创意表现 5 7 5 3 3D 设计创意表现 5 7 5 4 系统创意概念表现 5 7 5 五、教学中应注意的问题： 无 152 六、实验/实践内容： 见《产品创意设计表现》课程实践教学大纲 七、考核方式：考查 学生最后总成绩由平时成绩（40% ，其中到课率 10%+课堂表现 10%+课后作业 10%+实验 10%等）+课程作业设计成绩（60% ）的总和确定。 八、教材及主要参考书： 1