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第二讲 1.2.1 有理数
【学习目标】
1.知道有理数的意义,了解无理数的概念;
2.会判断一个数是有理数还是无理数;
3.会对有理数进行分类。
【基础知识】
一、有理数的概念
正整数、0、负整数统称为整数;正分数、负分数统称为分数.
整数和分数统称为有理数(rational number).
从小学开始,我们首先认识了正整数,后来又增加了 0 和正分数,在认识了负整数和负分数后,对数的认识就
扩充到了有理数范围.
注意:
1.会对整数和分数进行简单分类;
2.整数与分数都是有理数的范畴,有限小数、无限循环小数是有理数;
二、有理数的分类
正有理数
有理数的第一种分类方法:有理数 0 ;
负有理数
正整数
整数 0
有理数的第二种分类方法:有理数 负整数 .
分数正分数
负分数
注意:
1.第一种分类是按照“符号”去分的;第二种分类是按照“数的性质”去分类的.
【考点剖析】
考点一:有理数的概念辨析
1.
例 下列说法中不正确的是( )
A 0
. 既不是正数也不是负数
B.整数包括正整数和负整数
C.非负数包括正数和0
D.整数和分数统称为有理数
【答案】B
【分析】
根据有理数、整数的含义和分类,逐项判断即可.
【详解】
A 0
解: 、 既不是正数也不是负数,说法正确;
B 0
、整数包括正整数、 和负整数,原来的说法不正确;
C 0
、非负数包括正数和 ,说法正确;
D、整数和分数统称为有理数,说法正确.
B
故选: .
【点睛】
本题主要考查有理数和整数的分类,掌握有理数的分类是解题的关键.
考点二:有理数的分类
2.
例 把下列各数填入相应的大括号里:
11
3 3.14 0.1 80 25% 0
, , , , , ,
17
正数集合:{_____________________};
整数集合:{_____________________};
负数集合:{_____________________};
正分数集合:{_____________________}.
11 11
3.14 80 -3 80 0 -3 -0.1 -25% 3.14
【答案】 , , , , , , ,
17 17
【分析】
根据正数、负数、整数、正分数的意义逐个进行判断.
【详解】
11
3.14 80 ……
正数有: , , ,
17
-3 80 0 ……
整数有: , , ,
-3 -0.1 -25% ……
负数有: , , ,
11
3.14 ……
正分数有: , ,
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