幼儿园中班科学教案《有趣的关节》PPT课件反思【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园中班科学教案《有趣的关节》PPT课件反思 【幼儿教案】 【活动目标】.引导幼儿通过自身的活动，尝试发现身体各局部的关节，并知道它们 的名称和各自的作用。 .开展幼儿的尝试精神和大胆的说话及口语表达能力。学习“关节”一 词。 .教育幼儿平时要注意保护自己和他人的关节。 .让幼儿学会初步的记录方法。 .培养幼儿勇敢、活泼的个性。 【活动准备】皮球、筐、关节活动小人，人体图一张，纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩 笔假设干。 【活动过程】一、引导幼儿发现关节，感知关节的重要性。 出示皮球，问可以怎样玩，讲一讲可一拍球、滚球、踢球、投篮等，介绍 一些规那么，检查鞋子裤子。提出要求玩球时看看你身体的哪个部位动起来 了?。 .幼儿分散尝试活动。 活动后提问：你刚才玩了什么？身体的哪个部位动起来了？ .小结：小朋友刚才玩的时候手、脚、腰、肩等部位动了起来，为什么 我们身体的各个部位会这样灵活地运动呢？学习关节一词。 3、游戏“机器人与小精灵”。两名幼儿一个扮机器人将纸夹板用线绳绑住 膝关节，双臂套纸夹长臂。一个扮小精灵，教师扮发出口令。两人分别取 放筐里的球，看哪一个人先取胜。 引发讨论：为什么小精灵取的快，机器人取的慢？教师与幼儿共同总结； 人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。教育 幼儿要保护自己和他人的关节。 二、引导幼儿发现认识关节.引导幼儿寻找身体上的关节，小朋友试着找一找，你身体还有哪个部 位有关节?在人体图上做标记。如：有腕关节、肘关节、肩关节、膝关 节、踝关节、髓关节，等等。 小结：原来，我们身体许多部位都有关节，它们的部位不同，名称也不 同。 .听口令活动各自的关节，幼儿感知自身的关节。 3、安装活动小人，用活动小人摆一摆做动作。 活动反思： 本活动是以认知为主导，以肢体活动和讨论交流为表现形式的活动，幼儿 参与活动的积极性很高。在游戏“机器人与小精灵”活动中，他们不仅活动 了身体，认识了关节的作用。幼儿通过观察“关节娃娃”的弯曲动作，能较 快地知道，身体能够弯曲的道理，了解关节的作用和名称。最后让幼儿在 快乐的游戏中巩固和进一步理解关节。同时也让幼儿懂得除了要会保护自 己的关节外，还要懂得不去伤害他人的关节。 小百科：骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连 接，关节是间接连接的一种形式。 关节的秘密 主讲人包云节、踝关节膝关节等重要关节的名称，了解保护关节的方 法。 主讲人包云 节、踝关节膝关节等重要关节的名称，了解保护关节的方 法。 2.能小组合作探索找出身体上的多个关节，并能用流利的语言大胆介绍小组的探寻结果。 3.体验关节的重要作用及关节运动的快乐o 下领仔后胛骨 肋软督，下颌骨 指骨 跟我一起做 jl?nbihu?.cc盘城 机器人游戏 保护关节 保护关节 保护关节f!Ichina 保护关节 f!I china olo ,适量补钙。 1 ,合理饮食，不（晒太阳） 鼠并加以防护。 ,不宜长时间用幼儿教案 、%幼儿教案