德育活动记录.pdfVIP

兰西三中小学部班级德育活动记录 地 点 主持人 参加人 活动内容 教室 于文慧 全体学生 推进未成年人思想道德 建设 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信 念教育。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟 到民族精神。 活 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教 动 育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健 康教育、消防演习、主题班会、演讲比赛活动等， 过 把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作 程 入耳、入脑、入心。 与 三是开展德育实践活动，培养学生尊老爱幼的 优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化， 效 使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上 果 学不到的知识。 效果：通过参与和体验这些寓教于乐的德育活 动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道 德教育。 兰西三中小学部班级德育活动记录 地 点 主持人 参加人 活动内容 教室 于文慧 全体学生 “养成良好的行为 习惯” 学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国 活 学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们 动 应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积 累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个 过 的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早 程 起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从 与 而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有 始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你 效 们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力 果 争做一名合格、优秀的好学生！ 效果：学生基本改掉了不良的学习习惯。 兰西三中小学部班级德育活动记录 地 点 主持人 参加人 活动内容 教室 于文慧 全体学生 教室内礼仪 活 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老 动 师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同 过 意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正， 不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下 程 课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。 与 老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时， 效 应先向老师说明情况，征询意见。 果 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 兰西三中小学部班级德育活动记录 点 主持人 参加人 活动内容 教室 于文慧 全体学生 校园内礼仪 活