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心理健康教育讲稿 心理健康教育讲稿 2010-12-27 同学们： 我们知道,胚珠萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第 一缕光亮；蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世 纪的我们,必须排除人生道路上的种种困惑,降服去路上的种种困难,才能在进修、 工作与生活中乘风破浪,勇往直前。未来社会也日益要求小我私家在社会中具 有康健的自我和主动发展的意识与能力。当今社会竞争日益激烈,而且这种竞 争也被移植到学校。刚竣事一天紧张的学校生活,我们拖着疲惫的身体回到家中, 还没来得及用膳就开始伏案做作业了。周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们 却在忙碌着大人为你们准备的各类补习。你们只能透过窗户凝视着瓦蓝的天际, 数着天际飘过的缕缕白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望。偶尔有人能上网 查查资料、打打游戏,更像是做错事一样。在这种紧张的进修生活里,你们会表 现出各类各样的问题。时下,你们的心理问题愈来愈受人关注,心理康健教育也 随之受到了重视。 一、常见的心理问题： (1)进修和升学竞争导致的过度焦虑。 望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的心愿。一些孩子刚刚入学,其家长 就把注重力放在孩子是不是能考双百上。一旦成绩不理想,就连吓带逼、连骂 带损,给你们造成巨大的心理压力,致使有些人视进修如畏途。 (2)交往中的心理矛盾与冲突。现在的小学生,绝大部分都是独生子女,许多 人从小养成了自我为中心,不关心他人,依赖性强、不容他人等不良倾向。而且 孤僻、不合群的情况也很严重,这使你们在处理人际关系方面,面临很大的问题。 小学生因为人际关系冲突苦末路的比例相当大,由于同学关系紧张和冲突而患病, 比如学校恐惧症,或出走、自杀的情况也屡有发生。 (3)与父母、师长缺少理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。 与父母、师长难以沟通,相互间缺少须要的理解也是造成你们心理问题的一 个重要因素。这种冲突跟着你们年龄的增长,使你们普遍感到压抑、苦闷、无助 和烦躁。一方面你们特别但愿父母、老师理解你们的想法和作法；在教育实践 中教师时常遇到因与家长和教师难以沟通而苦末路的学生前来寻求帮助,一些学 生甚至痛哭流涕,足见其心理浮力之大。我们现在许多学生在情绪情感方面主要 的心理问题有：抑郁、焦虑、易怒、羞怯、嫉妒、恐惧等心理问题。在行为方 面存在的主要问题一般是：过失行为、说谎行为、偷窃行为、攻击行为、粉碎 行为、逃学行为等等。 看这样的一个案例：洛虹是独生女,12岁,父母都是知识份子,视其为掌上 明珠,爱护备至,期望极高。洛虹素性活泼,伶俐伶俐,上学后成绩一直十分优秀, 不仅父母,老师同学也都非常赏识她,对她很是推崇,洛虹本人也意识到自己的出 色,很自信。然而,正当大家都对洛虹满怀信心时,她却遇到了一个不小的贫苦, 六班级上学期期中测验时,她正好重感冒,为了不耽误测验,她仍坚持来校参加了 全部测验。由于身体不好,复习准备不足,加上表情紧张,结果测验成绩很不理想, 不仅有史以来第一次掉下前十名,而且数学甚至才七十几分,给她以一记沉重打 击。这次前所未有的失利使洛虹变得沉默寡言、精力萎靡、情绪低落、食量也 大大减少,逐渐怕见老师和同学。后来发展至整天躺在床上,再不愿去上学了。 家长开始还没怎么在意,只是一般地安慰她几句。直到后来见她不愿去上学,她 们才着急起来。问孩子究竟怎么了。洛虹说不清楚,只是一味地垂泪。父母把她 带到病院作检查并无身体异常。其实,她的这种行为表现可以判断是抑郁症了。 直接缘故原由是由于是她测验失败后自觉大失面子,精力受到严重挫折而造成的。 而促发其发病的根源还在于她从小在赞扬声中长大,生活一帆风顺,以致意志薄 弱承受挫折能力太差造成的。可见,情商也可谓是心理康健成度对一小我私家的 影响多么重要。 由此可以遐想到马家军杀害同学的不值得庆幸的事务。很多学生的自杀、 出走等等事务,都是心理的问题造成的。造成这些心理问题的缘故原由是多端的, 有的是环境造成的,有的是教育方法造成的,有的是社会影响的,等等。比如一个 小孩长期在棍棒下长大的。就有可能造成孩子怯懦懦弱的性格或造就有爆力倾 向的性格。其实每一个问题学生,造成这个样子都是有一定缘故原由的,基本上 是心理因素造成的,真正是智障缘故原由是少之又少的。 今天我想说的是我们的学生,普照遍存在的问题。一个是自信心的培养的问 题。另一个就是注重力的培养。其实这不属于心理辅导的范围而属于心理训练 的范围。但愿能有点用。有个