八年级英语上册10 If you go to the party you l have a grea.pdfVIP

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time 1.能正确使用标点符号。 2.能用词组或简单句为图片写出说明。 课标依据 3.能写出简短的文段。 4.能在教师的帮助下或者以小组讨论的方式起草和修改作文。 本部分在 Section A 的基础上，围绕青少年生活中的问题，进一步谈论对 事情结果的预测，本部分通过听说读写活动拓展相关语言表达能力，巩固if 引导的第一条件句，并引导学生正视困难，学会与人沟通，寻求帮助，解决问 题。 一、教材分析 活动 3a-3b 一步一步地为写作任务搭建支架。3a 让学生讨论朋友遇到的三 个问题并给出建议，并通过填表整理信息。3b 给出了段落的框架，让学生用前 面的信息填空，完成文章的第一段。3c 让学生仿照第一段的框架继续完成文章 的第二段和第三段。 学生对写作存在恐惧，要求比较高。学生的词汇储备不足，无法充分表达 写出自己的所想。写作贯穿整个学生时期。为了让每个学生都能写作，帮助学 二、学情分析 生降低写作难度，培养自信，采用写前，中，后的过程性写作模式，这有助于 学生构思，顺利完成写作任务，并养成良好的写作习惯。 1) 复习讨论自己及伙伴们所有的问题，并能通过讨论来找到解决问题的办法。 2) 能够综合运用所学的知识以及根据所给的提示词来完成描述他人的问题及 知识与 解决办法的小短文。 三、 技能 3) 能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及解决办法 的小短文。 教 4）通过完成Self check 的中练习题来全面复习本单元的重难点知识点 学 通过完成各项任务活动，主要采取任务性教学方法，通过任务驱动，经历 过程与 呈现任务-分析任务-完成任务-落实任务-总结评价的过程，促成语言教学目标 目 方法 有效达成。 标 情感态 每个人都有自己的烦恼，学生有烦恼应该主动寻求帮助，通过阅读了解青 度与价 少年生活中常见问题，以及心理咨询结构如何提供有效的帮助。 值观 1）能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及解决办法的小短文。 四、 重点 2）通过完成Self check 的中练习题来全面复习本单元的重难点知识点。 重点 难点 能够综合运用所学的知识来描述他人的问题及解决办法的小短文。 难点 五、教法学法 任务型教学法、问答、提纲、合作探究交流 六、 师生活动 设计意图 教 Ⅰ. Warmin up and revision 激趣 学 1. Have a dictation of the new words and expressions. 激活背景知识 过 2. 将下列词组翻译成英语 模仿写作范例 1) 有许多担忧 2) 与某人交谈 3) 害怕做某事 程 4) 最终 5) 生气 6) 犯粗心的错误