《医学统计学》课件医学科研论文的撰写.pptVIP

将在生理条件下所得的实验数据任意引申到病理条件中去；将局部实验结果任意引申到全身，或者反之。 如阿司匹林的解热作用只是在发热时呈现降体温效应，对体温正常者并不会使体温下降。在实验研究中的很多情况下，局部变化与全身变化是非等同的。 五、医学论文中常见的错误 概念的常见错误 内容表达的常见错误 参考文献著录的常见错误 概念的常见错误 概念使用混乱 概念划分不当 部分与整体处置不当 限制不当 【实例1】 关于VE，在补充适当剂量硒的情况下，本实验中未观察到有明显差异，但与东北、河南、河北病区比较，含硒较高，与非病区及部分城市的水平接近……。 病区与非病区是一种划分方法，城市与农村又是一种划分方法，现在两种方法并用，势必产生概念交叉。文中所论的部分城市，可能有的属于病区，有的属于非病区。 【实例2】 有关资料记载，猪受到应激时，其中心体温高达42～45℃以上。 既然可高达45℃，达到42℃、43℃、44℃，自然是题中应有之义。如上所述，“高达45℃以上”也欠妥帖。此处不妨改为“可达45℃，甚至更高”。 有些概念是不言而喻的，加了“限制”反而画蛇添足。 内容表达的常见错误 1.假说不当 ——致命性的错误 2.夸大结论 ——注意结果适用范围 3.因果关系不明确 ——不能把因果关系绝对化 4.主观臆断 5. 逻辑混乱 ——以偏概全、因果关系脱节 参考文献著录的常见错误 1.著录项目不全 2.著录顺序和引用顺序错误 3.作者姓名书写错误 4.期刊刊名书写错误 BEA Confidential * BEA Confidential. | * 6.讨论 对实验结果做出理论性的分析，在论文中占有非常重要的地位。讨论是作者对所进行的研究、实验、观察中得到的材料(各种数据资料、各种现象、事实，包括引用的文献资料)进行归纳、概括和探讨，作出理论分析。即对本实验观察的理论解释是否与有关假设相符；说明观察到的预期以外的事实现象；与自己过去的或其他作者的结果及其理论解释的比较，分析异同及其可能原因，阐明事物的内在关系，提出自己的见解，评价其意义。 讨论部分直接反映作者对本领域的材料熟悉程度、对结果认识的深度和实事求是的态度。 BEA Confidential. | * 讨论 主要包括：??? （1）对结果进行分析、探讨，对可能的原因机理提出见解，阐明观点；??? （2）对结果的意义结果与假说是否相符，对结果中内在联系作出理论解释；??? （3）将结果与当前国内外研究比较，看是否有创新、有改进、有发明、有前进；??? （4）提出作者的经验体会，研究中存在的经验教训。自我评价应谦虚求实，恰如其分，不宜泻染夸张，要留有余地；??? （5）提出进一步研究的方向、展望、建议和设想。讨论中切忌离题发挥，或重复他人之见；切忌大量旁征博引而对自己的研究轻描淡写。讨论中引用的文献要注明出处。 BEA Confidential. | * “讨论”的统计表达 在论文的“讨论”部分，通常要引用P值，并对假设检验结果作出专业上的解释。 P值的解释 P值是在“无效假设”正确的前提下，说明实际观察结果与“无效假设”吻合的概率。P值小则怀疑“无效假设”的正确性，P值大则不能拒绝“无效假设”。 P值大小只能说明统计学意义的“显著”，不说明实际效果的“显著”。因此，对于P值的解释一定要结合专业知识，并且有时用两均数（率）之差的可信区间反映出实际差别的大小。 讨论的写作特点 (1)讨论的内容一定要从实验结果出发，紧紧扣住研究课题的假设，简明扼要，有的放矢。归纳分析问题需以实验材料或临床资料为依据，要观点明确，摆事实讲道理。 (2)用科学的理论阐述自己的观点和分析实验结果或临床资料。 (3)对发现的异常现象，暂无资料支持或未能解释者，讨论中也应提及，留待今后研究解决。不要回避实验本身的缺点及与已有理论相反的结果。必要时可列出不同的观点和理论，明确肯定什么或反对什么，并说明理由。避免文献堆砌，观点模糊。 (4)对前人的工作要集中概括，引证要选近代的主要文献资料。防止将他人的工作与自己的研究结果混为一谈。 (5)讨论中忌重复叙述实验结果或写成文献综述。不要以假设证明假设，以未知证明未知，或泛泛而谈、文不对题，或超出事实、扩大结论。 (6)凡是实验结果中提不出讨论线索和依据的内容，可不纳入讨论中来，应避免作出不成熟的论断和结论。切忌未经充分检索就提出“首例”、“首创”或“首次发现”，或工作尚未完成就提出暗示，要求首创权。“首”字应慎用，代以“初”字应更合适。 (7)如讨论的问题有几个方面，可按结果中的顺次并结合文献分段撰写，或列出分标题、标出序号。其次序应从时间、因果、重要性、复杂程度、相似与相反的对