师德征文 用爱心托起明天的太阳.docVIP

用爱心托起明天的太阳 古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地歌颂教师，把教师比作辛勤耕耘的园丁，人类灵魂的工程师；比作结茧吐丝、无私奉献的春蚕，照亮他人、耗尽自我的红烛……他们赞美“教师这个职业是太阳光下最神圣最伟大的职业”。还在上幼儿园的我，经常问妈妈为什么不是教师，我敬佩老师，打心眼里喜欢老师，于是我常常对自己说，将来我也要当一名教师！大学毕业的我，如愿以偿的进入幼儿园当了一名幼儿教师，成为了“孩子王”。还是临时被聘的我常常听人家这样劝我，“当‘孩子王’又苦又累有什么好，改行吧！”“当别人的高级保母，没出息。”“服务员挣的钱都比你多！”面对人们不解的目光，我坦然一笑，因为我爱孩子，我相信自己的人生选择。一晃这“孩子王” 就当了6年，这几年来，我经历了生活中的风风雨雨，也深深体会到：当好一名幼儿教师要有一颗爱心，才能无私奉献，要有事业心，才能全身心地投入到幼儿教育工作中。 作为一名幼儿教师，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子；只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们。幼儿的心灵是一片渴望甘露的田地，只有教师用爱心去滋润，才能博得孩子的喜欢和信赖。 记得马博文小朋友第一天来园是高高兴兴的和妈妈手牵手入园的，当妈妈把他哄骗进班级活动室，消失在他的视线后，他马上大哭起来，无论班上的老师怎样哄他、逗他、安慰他，他都不理睬，仅仅无休止的哭泣、敲门，并大声喊“我要妈妈，放我出去！”看到孩子这样，我真的很心疼，可什么办法我们都用了，就是无济于事。就连抱一抱他，他都不肯。没办法，只有按照他说的，“放”他出去找妈妈，当然真的去找他的妈妈是不可能的，家长把孩子交到我们手中，我们就要尽力照顾好孩子。于是，我分散他急着找妈妈的注意力，领他去玩室外的各种大型玩具（滑梯、木马、跷跷板等），逐步的，他忘记了自己要找妈妈的事情，沉浸在快乐之中。吃午餐的时间快到了，我又把他哄骗进活动室，于是他又哭起来，嘴里依旧喊着：“我要找妈妈，放我出去！”并用力敲着门。孩子不吃饭还哭是要上火的，于是，我哄骗他，乖乖吃完饭，给妈妈打电话，让妈妈早点来接宝宝。没想到他自己还不会吃饭，我就把他领到一边，喂他吃了一碗饭，又让他喝了一杯水。到了午睡时间，他又重复了刚才的动作，边喊边敲门：“我要找妈妈，放我出去！”好容易把他带到了寝室，他既不肯上床睡觉，又不肯坐在小椅子上，就要站着，敲门，喊话，哭泣。慢慢的，他哭累了，我试探性的让他坐在椅子上，他知道我没什么“恶意”的情况下，听了我的话，坐在椅子上。当他有些困了，我劝他上床睡觉，他一下子精神起来，又哭了。我连忙说不上床睡觉，我们就坐在椅子上，好吗？他点点头。整整一中午，他靠在我的身上睡着了，睡的很香。晚上和他妈妈沟通后得知，他从小和妈妈最好，没离开过妈妈，对妈妈的依赖性极高，所以才会有如此表现。我和家长最后达成一致的观点就是无论如何也要坚持送孩子入园，家长对我的做法很感激，我也知道这样做我会很辛苦，可为了孩子我愿意这样做。一连几天他都是这样的表现，大概两周后，有所改观，他能听我的话中午不哭，在床上坐着，（每次他要睡着时，我都轻轻的将他平放在床上。）大概一周后，他能听我的话上床睡觉，在醒后，他告诉我，老师，我听话了，我睡觉了，醒来时还会兴奋的将梦的内容告诉我，每当这时，我都会冲他笑笑，夸他表现的好，是听话的好孩子，并在全班小朋友面前表扬他。每天回家妈妈问他在幼儿园过的好不好时，他都高兴的说好，还害羞的说：“陈妈妈对他最好，他最喜欢陈妈妈。”入园一个月后，他哭的次数少多了，还能在老师的引导下和家长高兴的说再见，家长的脸上笑容多了。 其实在生活中，孩子就像一面镜子，你怎样对待他，他便怎样对待你。老师的关爱会影响孩子的一生。 记得去年有一天天很冷，于是，我便裹紧衣服，并随口说了一句“今天有点冷”，没想到胡佳缘小朋友马上跑到我身边，边脱下马甲边说：“老师，我把衣服脱下来给你穿！”当时很感动，又怕孩子感冒了，便说：“不用了，宝贝，谢谢你！” 于是赶紧给孩子穿上，“你快穿上吧，别感冒了！”而孩子却边坚持着把衣服给我边说：“没事儿，老师，我是男子汉，我要保护你！”“等我长大了，你就老了，我给你穿好多好多的衣服，你就不冷了！”当时我的眼里噙满泪花，我便将可爱的孩子拥入怀中，这正是教师平时用爱心滋润幼儿心灵的真实回报。 印度泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着他的绿荫！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？有谁像我们一样一举手，一投足，一丝微笑，一个鼓励的眼