学生就业指导课（课堂PPT）.pptVIP

就业指导 我怎么做到？ 执行 调整 CONTENT 目标——谁动了我的理想 执行——态度决定一切 调整——求职要做哪些事 适应——完成职业人的成功蜕变 1 2 3 考研及出国留学同学 就业，毕业找工作同学  自主创业同学 你想好了吗？ SET GOALS 目标——谁动了我的理想  名人 理想 波利瓦尔 不把祖国从西班牙统计下解放出来，誓不罢休 周恩来 为中华之崛起而读书 范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 茅以升 长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌 钱学森 一生最大的贡献是火箭，最大的梦想是科学 司马迁 立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的的史书 鲁迅 弃医从文，唤醒中国人的革命精神 ...... 名人理想统计 人生目标：用一句话概括出我一生中的人生目标 学习进修 职业发展 人际交往 1.课表要求的课程有哪些？ 2.基于未来目标，我还要学什么？ 1.我的职业定位是否清楚？ 2.为此我该做些什么？ 1.是否与朋友们有什么活动？ 2.还希望交到多少新朋友？ 个人情感 身心健康 休闲娱乐 1.是否愿意接受一段感情生活？ 2.是否已经做好了接受结果的准备？ 1.有什么运动计划？ 2.为自己的身心健康做些什么？ 1.业余时间如何安排？ 2.兴趣爱好有哪些？有什么诉求？ 财务管理 家庭生活 服务社会 1.是否需要增长一些收入？ 2.需要在哪些方面花钱？ 1.与父母共同完成什么？ 1.是否愿意参加公益组织？ 2.是否愿意尝试完成公益实践？ 一、从时间上分解生涯目标 例：T同学现在上大二，学的是新闻专业，希望5年后成为一名大公司的人力资源专业人士； 1.四年后一定要跟一家大公司签约； 2.两年后大学毕业前应当获得一家公司人力资源部门的初级职位； 3.一年后应当力争进入一家公司的人力资源部门实习； 4.半年后应当开始投递简历，寻求实习兼职机会。 分解法：总体目标——远期目标——中期目标——近期目标——一年的目标——一个月的目标——一个星期的目标——一天的目标——一个小时的目标。 实现路径：回看目标，时间倒推法 二、计划源于与未来的差距 D-S=A 现实需求-自身供给=行动计划 目标管理的黄金法则：具体的、可衡量的、可达成的、现实相关的、时限的、评估、再评估。（SMAR TER原则） 需求类别 需求情况（D） 我拥有的（S） 拟采取行动（A） 学历 硕士 硕士 达标 学校 至少”211“高校 国内”211“高校毕业 达标 英语水平 英语六级 英语是强项，能够作为工作语言 达标 资格证书 国家心理咨询三级 已考过，但证书还没下来 证书 实习经验 有一定的咨询经验 只接触过一些案例 赶紧实习一下，整理分析之前的案例，来不及就问已经实习过的人 能力 沟通能力 脸皮薄 有意识的锻炼 品质 较强的服务精神 不太好 找地方做做公益 能力 组织能力 没参加过学生会，觉得还行 参与组织一场活动，锁定一项成就事件 三、目标的达成在于周密的计划 清华学霸马冬晗的学习计划表 年计划、月度计划、周计划、日计划层层分解 执行——态度决定一切 一、执行计划中的原则 忠于决策 主动创新 及时有力 合理计划 跟踪检查 日事日毕、日清日高 二、像求婚一样求职 《职来职往》与《非诚勿扰》 一、双方认可； 二、都要通过一定的媒介； 三、最后都要签订一个契约； 二、像求婚一样求职 一、积极主动； 二、准确定位； 三、收集信息； 四、立即行动； 五、调整适应。 三、科学的时间管理观念 事分轻重缓急 重要性 紧急性 重要、可缓 重要、紧急 可缓、不重要 紧急、不重要 三、科学的时间管理观念 一张一弛，文武之道 资源分配，重点突破 抓住碎片时间 调整——求职要做哪些事 一、就业好的他们强在哪里？ （一）求职者个人条件明显较好； （二）求职者能力明显较强； （三）求职者准备明显更充分。 二、诸葛亮教你如何完成求职四件事 （一）准确定位，目标清晰； （二）系统分析，合理匹配； （三）充分准备，及时行动； （四）鞠躬尽瘁，不断调适。 三、职业发展的六大黄金定律 定律一：与组织共荣辱，合理利用资源和政策； 定律二：我们不需要第一，只需要做到唯一； 定律三：做好ME公司的CEO，管理好自己的客户； 定律四：我们需要不断创新； 定律五：突破自己的舒适区，不断挑战自我； 定律六：要做到乐业、敬业、勤业、精业。 适应——完成职业人的成功蜕变 一、职业发展是多维的 横向发展：专业化 纵向发展：第二职业 横向发展 斜向发展 纵向发展 二、适应，心态调整 我们的角色要转换了 一定要明白的几个道理 一定要避免的几种态度 大学生与职业人的不同 1、承担的责任不同 允许范错 依靠他人 学会服从 少犯错误 承担