安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年上学期高二历史寒假作业（一）（Word版，含解析）.docxVIP

高二历史假期作业 一、选择题 1．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项水利工程的事实涉及众多机构。按照制度规定其运作程序是 A．尚书－中书－门下—工部 B．中书－门下－尚书—工部 C．尚书－门下－中书—工部 D．门下－中书－尚书—工部 2．郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官僚制时代，不管是新旧贵族，还是新兴士人阶层，都必须通过任命转化为官僚，才能成为政治的直接参与者。这一变化 A．加强了君主专制中央集权 B．标志着选官制度成熟 C．进一步强化封建等级秩序 D．有助于国家开疆拓土 3．1237年、1300年和1301年，英国国王爱德华一世连续召开议会，确认《大宪章》和《林区宪章》，增加《大宪章》的附加条款，对违反宪章造成民怨的犯禁者处以“罚金、监禁”直至“逐出教会”的绝罚。这一做法 A．践行了“王在法下”的原则 B．主要维护市民阶层的利益 C．体现了“议会至上”的思想 D．巩固和完善了议会君主制 4．有人认为维多利亚的女王（1837—1901年在位）之所以享有盛誉，不是因为她做了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。这一评价恰好反映出英国女王（ ） A．独断专行 B．统而不治 C．掌控议会 D．领导内阁 5．1912年8月，宋教仁把中国同盟会改组为国民党；为了争夺政治上的利益，统一党、共和党、民主党也先后成立。随者政治形势的变化，在袁世凯的指使下，黎元洪、梁启超等人将共和、民主、统一三党合并为进步党，以期与国民党抗衡。对此认识正确的是 A．辛亥革命促成中国民主政治确立 B．民国初年民众政治参与积极性提高 C．辛亥革命推动了中国政治现代化 D．民国初年政党制度在中国开始形成 6．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明，民族融合的过程从经济发展角度看，实质上是（ ） A．封建化的过程 B．汉化的过程 C．工业化的过程 D．农业化的过程 7．18世纪末以来，“东学西进”使得西欧各国借鉴中国的科举制，逐步推行文官考试制度，促进社会发展。但是科举制在中国却严重阻碍社会的进步，并最终被除。造成这种不同后果的根本原因是（ ） A．西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举已实行1000多年 B．西欧文言考试制度注重实用性知识，中国科举制八股取士很僵化 C．西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期 D．四欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重 8．唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制。这反映出唐代 A．官员特权受到否定 B．地方监察得到强化 C．选才注重知识水平 D．选官重视思想品德 9．《彭德尔顿法》由美国国会议员彭德尔顿提出，1883年在国会获得通过。在美国历史上，该法第一次把任用行政官员建立在“功绩制”的基础之上，其确立的第一个原则就是“竞争考试原则”这说明《彭德尔顿法》的颁布 A．贯彻了三权分立的制衡原则 B．结束了两党竞争的局面 C．使美国选官制臻于完善 D．标志着美国文官制度的确立 10．1805年，英国财政部首先设立了一个常务次官（地位相当于副大臣），主持日常事务，不参加政党活动，不随内阁的更迭而替换。1830年，常务次官的职位在大部分部门相继设立。从此，官史出现了“政务官”和“事务官的区分。“两官分途” A．标志着英国文官制度的确立 B．实行公开竞争考试制度 C．有利于政务工作的稳定性 D．旨在根除政府腐败问题 11．1901年清政府实行新政,湖广总督张之洞、两江总督刘坤一合奏《复议新政折》,主张大力派遣留学生,加速培养新政人才,清政府采纳了这一建议。1903年清政府正式颁布《奖励游学毕业生章程》,宣布给留学归国人员以正途出身(等同于科举及第)。这说明清政府 A．想彻底改革政治经济制度 B．开始正式培养翻译人才 C．鼓励留学生学成归国 D．迫于列强政治方面的压力 12．“文革”期间，干部选拔任用以对阶级斗争的态度为依据，“派管干部”取代了“党管干部”。不少地方违反组织原则大搞“突击入党”“突击提干”。这些做法 A．引发错误思想的泛滥 B．损害社会秩序的稳定 C．制约干部队伍的流动 D．表明干部培养的停滞 13．《唐律疏议》是中国现存最老、最完整的法典，如表展示了其主要编撰历程。由此可知，此律法的编撰 编撰历程 时间 调整内容 武德修律 618— 624年 对隋《开皇律》中的部分内容进行修改、补充，更撰新律 垂拱、载 初改律 685— 689年 主要删改其中对武则天登基不利的文字，并不涉及律文的内容 神龙改律 705年 删改武周旧制，重定律令格式 开元改律 718— 737年 两次改律，删除不合时宜的条款与称谓 A．保障唐朝盛世繁荣局面 B．