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部编版七年级下册道德与法治3.1 青春飞扬课时检测 选择题 1.我们青春,所以我们自信;我们青春,所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔,就要有( ) ①自信的青春热情 ②自强的青春态度 ③激荡的青春活力 ④我行我素的个性 ①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 2.12月15日,国际泳联短池游泳世锦赛,中国队在当晚的女子4/300米的游泳接力比赛中,力压美国队和澳大利亚队夺金,同时也刷新了亚洲纪录,夺金的背后是姑娘们对自我高标准的要求,坚持不懈的训练,迎难而上的决心、百折不挠的意志,这启示我们( ) ①要磨炼意志,自强不息 ②只要经历挫折,必然走向成功 ③自尊自信,不懈追求 ④坚定信念,刻苦拼搏 ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.“拥有了青春,就拥有了一份潇洒和智慧;拥有了青春,就拥有了一份激情和辉煌。”这告诉我们( ) ①青春意味着向上的活力 ②拥有了青春,就一定会走向成功 ③青春的我们拥有无尽的遐想 ④青春是美好的,青春的探索不会停止 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想,我们应该( ) A.只要我们敢于想象,一切梦想都是可以实现的 B.梦想都是不着边际的,不可能实现的 C.梦想是基于现实生活的,只要充满自信,就有成功的可能 D.梦想与现实没有关系,比现实生活美好的多 5.“岁月易逝,不要淹没在时间的洪流之中,青春,经不起等待。”“如果你有梦想,就不要放弃它,要努力并坚定地去实现它。”“青春的我们不低头,生命不息,奋斗不止。”青春的我们渴望拥有( ) ①健美的身躯、充实的大脑 ②渴望自由、渴望飞翔 ③殷实的物质财富 ④尝试做很多事 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.在学习了“青春时光的内容之后,某班的学习小组尝试着用所学内容去解决实际问题。请你指出他们在知识使用上存在明显错误的是( ) ①学习中遇到问题,想要有独到见解,同时接纳他人正确意见——小组建议:培养独立思维的能力吧 ②“天生我材必有用”和“天行健,君子以自强不息”,想要知道这两句蕴含的道法观点一一小组建议:领会自信和自负的意义吧 ③班里男生数学等科目学得好,而女生是英语等科目学得好,想要优势互补——小组建议:相互理解,相互帮助,相互学习吧 ④考试没考好,想用改变认知评价法调节情绪——小组建议:和同学听音乐会吧 ①③ B.②④ C.②③ D.①④ 7.盛唐最杰出的诗人李白,一生留下了许多脍炙人口的千古名句,下列能反映他自信自强的诗句是( ) A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 8.在日常生活中,下列做法属于成长的渴望的是( ) ①想成为画家,就想象自己成功的情景 ②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多” ④尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.某校建立有一套学科学生多元评价指标体系,在学期末有一项特别的考试—“我能行”展示。学生主动申报、自主选择“考试”的方式,展示他们的特长。开展这一活动( ) ①有助于增强学生的信心②会使学生滋生骄傲的情绪 ③会使学生产生自卑的心理④会促使学生发掘自己的潜能 ①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,这需要我们( ) ①规划好青春路径,积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 11.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化,更是在生命潜流中涌动的一种全新的感觉,我们渴望拥有( ) ①健美的身躯 ②充实的大脑 ③自由 ④理想和信念 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 12.石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号:“父母下岗,我们自强;创造自我,做生活的强者。”他们的口号体现出了强烈的( ) ①自信精神 ②自强精神 ③持久的坚持精神 ④奋发进取精神 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 二、非选择题 13、绽放青春追逐梦想】 青春是一首歌,但有时也会唱出悲伤的旋律。经历风雨,我们一路同行,自信自强,让我们向着梦想展翅翱翔。 (1
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