中学2021年寒假安全教育疫情防控及特色作业告家长书范本(详细版).docxVIP

中学2021年寒假安全教育疫情防控及特色作业告家长书范本(详细版).docx

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中学 2021 年寒假安全教育疫情防控及特色作业告家长书范本(详细版) 亲爱的同学们、家长朋友们: 我们已告别极不平凡的2020 年,迎来了全新的2021 年。过去的一年,全国人民众志成城,经受住了新冠肺炎疫情的 考验;家长、学生与学校共同努力,所有学生健康成长,学 习进步。我们诚挚地祝贺同学们在过去一学期里克服困难, 取得可喜的进步,也衷心地感谢家长朋友们在这一年中对学 校各项工作的理解、支持与配合。 2021 年寒假将至,春节临近。为了让您和您的孩子度过一个健康、平安、愉快而又有意义的假期,温馨提示如下: 一、放假及开学时间安排 放假时间:1 月 7 日中午 14:00 一 14:30; 开学时间:2 月 20 日下午 18:00-19:00 若有变故,将另行通知。二、疫情防控提示 寒假春节将至,正值今冬明春疫情防护关键期,提醒各 位家长保持高度警惕,绝不能麻痹大意,要采取常态化防控 第 1 页 共 7 页 措施,全力筑牢抗疫“防护墙”,切实保障师生生命安全和 身体健康。 讲诚信守承诺。学生在家由家长测温,如个人有发热、 头痛、乏力、干咳、肌痛、流涕、呼吸困难等症状,应及时到定点医疗机构就诊,并及时向学校班主任报告。 勤洗手戴口罩。饭前便后、运动后及时用“七步法” 洗手。避免乘坐公共交通工具,上学、放学路上或在公共场所,要全程佩戴口罩,尽量避免触摸身边物品。 不聚集避传谣。尽量做到不聚集、不聚会、不聚餐。 如需参加,应佩戴口罩,与他人保持 1 米以上安全距离。需要外出时或需乘坐公共交通工具时,需要佩戴医用口罩,降低感染风险。 莫远行免接触。学校员工和学生家长不要到疫情高、 中风险地区游玩,非必要尽量不离开本市,如有离本市,须提前向班主任报备,返回后再次报备,并上交健康码、大数据行程码截图。 讲科学强体质。坚持良好的作息和生活习惯,适度体育锻炼提高免疫力,学会调节心情,保持身心健康。 购食品走正规。高度重视冷链进口食品,要通过正规渠道购买,减少食用冷冻食物。 第 2 页 共 7 页 三、日常安全 增强安全防范意识,提高安全意识和自防自救能力,不私自外出或到有安全隐患的地方游玩,自觉遵守社会公德, 遵纪守法,崇尚科学,不参加任何封建迷信活动,不参与任何非法集会活动,自觉抵制不良信息的危害;控制上网时间, 不下载和使用违禁软件,不浏览任何境外网站,不在网上随便发表不当言论,不转发任何负面信息;遵守烟花爆竹禁燃的有关规定,防止煤气泄漏或因空气不流通而造成一氧化碳中毒事件;遵守交通规则,文明出行,安全乘车;避免冬季冰上安全事故;远离毒品、远离邪教、远离校园贷、谨防网络诈骗。 四、特色作业 假期是与孩子情感沟通的最佳时机,希望各位家长朋友 和孩子能充分利用假期走进彼此,了解彼此,引导孩子保持 积极乐观的心态,培养健全的人格和良好的个性心理品质, 同时给予孩子充分的尊重和信任,关注他们的心理变化。 “两个一百年”目标交汇与转换之年,为了以更好的面 貌迎接建党 100 周年,实现 2035 年远景目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要不断铸牢中华民族共同体意识,需 要所有中华儿女凝心聚力、团结一心。走进新时代,每一位 青少年更应该弘扬和践行社会主义核心价值观,将自己的理 第 3 页 共 7 页 想融入到国家民族的发展之中,让奋斗点亮青春之路。为此, 学校特制定本次寒假综合实践特色作业,具体内容如下: 作业一:中华崛起迎盛业,巨龙腾飞颂党恩 参与对象:初一年级 唱支山歌给党听,我把党来比母亲……每当我把红领巾 系在颈上,立刻想起您。我们在党的怀抱里成长,是党铸造 着我们的灵魂。春天的雨,夏天的绿,秋天的硕果,寒冬的 红梅,和我们一起赞颂,赞颂党的恩情。2021 年是中国共产党建党 100 周年,作为新时代少先队员应该为伟大祖国庆祝百岁生日。制作手抄报(A4 卡纸),写一首歌颂党的诗歌或者摘录党的光辉历史,要求图文并茂,字迹清晰、整洁。交 手抄报时请注明姓名和班级。 作业二:一举一动展示青城风采一言一行事关青城文明 参与对象:初二年级甲一组 古人云:人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。文明 是松,高洁傲寒;文明是竹,疾风劲草;文明是梅,岁寒清 标;文明是石,敲出星星之火;文明是火,照亮前进的路; 文明是路,引你走向黎明。 创作“我的文明公约”、“文明礼仪宣传画”、“我倡导的 文明行为”等宣传文明的小作品。(自行设计“文明宣传” 第 4 页 共 7 页 各类作品图样、形状,大小在30 厘米*25 厘米之间,图文并茂,色彩鲜艳。) 作业三:迎新春传家风,树美德共成长参与对象:初二年级甲二组 在家做个好孩子,每天为父母做一次力所能及的家务事, 养成节约用水、用电的好习惯,与父母长辈交流听他们讲小时候的故事,寻找并归纳“我”的家风家训。 1、手抄报

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