黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-2同步练习：第四章-框图单元测评（含答案和解析）.docxVIP

黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-2同步练习：第四章-框图单元测评 1、选择题 根据二分法原理求解方程x2－2＝0得到的程序框图可称为( ) A. 程序流程图 B. 工序流程图 C. 知识结构图 D. 组织结构图 【答案】 A 【解析】 根据程序框图含义确定选项. 程序框图是流程图中的一种．所以选A. 2、选择题 在结构图中，常在表达逻辑先后关系时出现的结构是( ) A. “树”形结构 B. “环”形结构 C. “网”形结构 D. “菱”形结构 【答案】 B 【解析】 根据结构图的特征进行判断选择. 由结构图的特征可知，“环”形结构具有表达逻辑先后关系的功能．选B. 3、选择题 把病人送到医院看病的过程用框图表示，则此框图称为( ) A. 工序流程图 B. 程序流程图 C. 组织流程图 D. 程序步骤图 【答案】 B 【解析】 根据看病的过程与程序流程图特征进行判断选择. 病人到医院看病的过程是一个动态过程，如先挂号，再就诊，检查化验等，所以该问题的解决过程属于程序流程图．选B. 4、选择题 要描述一工厂某产品的生产工艺，则应用( ) A. 程序框图 B. 工序流程图 C. 知识结构图 D. 组织结构图 【答案】 B 【解析】 根据生产工艺特征与工序流程图特征进行判断选择． 描述一工厂某产品的生产工艺是设计生产过程，应用工序流程图．选B. 5、选择题 是结构图的是( ) A. → → → B. C. D. 【答案】 B 【解析】 根据各图特征进行判断选择. 易知B项是结构图．A为流程图，C为频率分布直方图，D为饼图.选B. 6、选择题 下列关于结构图的说法不正确的是（ ） A. 结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系和逻辑上的先后关系 B. 结构图都是“树形”结构 C. 简洁的结构图能更好地反映主体要素之间关系和系统的整体特点 D. 复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系 【答案】 B 【解析】 A、C、D是结构图的特征，正确．结构图有“树”型结构图和“环”型结构图． 7、选择题 如图所示的结构图中，“古典概型”的“上位”要素是( ) A. 试验 B. 随机事件 C. 概率统计定义 D. 概率的应用 【答案】 B 【解析】 根据“上位”要素概念确定选择. 根据结构图得：“古典概型”的“上位”要素为“随机事件”．选B. 8、选择题 如图所示的流程图中，若a＝－8，则输出的结果是( ) A. 2 B. －2 C. 0 D. 10 【答案】 D 【解析】 根据流程图含义，判断输出方向，即可得结果. 按流程图顺序，因为a＝－80，所以输出|－8－2|＝10.选D. 9、选择题 关于学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的结构图正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 根据结构图含义以及学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的包含关系确定选择. 根据学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的包含关系确定结构图为A.选A. 10、选择题 如图所示，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联.连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递.则单位时间内传递的最大信息量为（ ） A. 26 B. 24 C. 20 D. 19 【答案】 D 【解析】 依题意，首先找出A到B的路线，一共有四条，分别是：BFGA，信息量最大量为6；BCDA，信息量最大量为3，BEDA，信息量最大量为4，BHGA，信息量最大量为6，故单位时间内传递的最大信息量为3+4+6+6=19 11、选择题 如图所示是某产品加工为成品的流程图，从图中可以看出，若是一件不合格产品，则必须至少经过的工序数目为( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 【答案】 C 【解析】 根据流程图确定必须经过的工序，进而确定选项. 由工序流程图知，即使是不合格产品也要经过①粗加工，②检验，③返修加工，④返修检验，共4道工序．选C. 12、填空题 如图所示是地球温室效应图，则该图是________．(填“结构图”或“流程图”) 【答案】 流程图 【解析】 根据流程图特征可判断得结果. 该图表述的是动态过程，应填“流程图”． 13、填空题 小明每天起床后要做如下事情：洗漱5分钟，收拾床褥4分钟，听广播15分钟，吃早饭8分钟.要完成这些事情，小明要花费的最少时间为__________． 【答案】 17 【解析】 分析：根据统筹安排可得小明在完成洗漱、收拾床褥、吃饭的同时听广播最节省时间，进而得到答案. 详解：由题意可知，在完成洗漱、收拾床褥