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§2.7.2 对数的运算性质 教学目标 (一) 教学知识点 1. 对数的基本性质 . 2. 对数的运算性质 . ( 二 ) 能力训练要求 1. 进一步熟悉对数的基本性质 . 2. 熟练运用对数的运算性质 . 3. 掌握化简 , 求值的技巧 . 教学重点 对数运算性质的应用 . 教学难点 化简 , 求值技巧 . 教学方法 启发引导法 教学过程 . 一、 复习回顾 上节课,我们学习对数的定义,由对数的定义可得: b a N b log a N (a 0 且 a 1 , N 0 ) 本节课, 我们将在这基础上, 结合幂的运算性质, 推导出对数的运算性质 . 二、讲授新课 1 . 对数的基本性质 由对数的定义可得: log a 1 0 log a a 1 (a 0 且 a 1 ) 把 b log a N 代入 a b N 可得 a loga N N (a 0 且 a 1 , N 0 ) 上式称为对数恒等式,通过上式可将任意正实数 N 转化为以 a 为底的指数 形式。 把 b 代入 b log N 可得 b log a b ( 且 ) a N a a a 0 a 1 通过上式可将任意实数 b 转化为以 a 为底的对数形式。 例如: 2 a log a 2 log a a2 (a 0 且 a 1 ) 2 . 对数的运算性质 接下来我们用指对数互化的思想, 结合指数的运算性质来推导有关对数的运 算性质。 指数的运算性质 a p aq a p q 在上式中 设 a p M , aq N 则有 MN a p q 将指数式转化为对数式可得: p log a M q loga N p q log a MN ∴ log a M log a N log a MN (M 0 N 0 a 0 且 a 1 ) 这就是对数运算的加法法则,用语言描述为:两个同底对数相加,底不变, 真数相乘。 请同学们猜想:两个同底对数相减,结果又如何 M log a M log a N log a N M M 证明如下:∵ log a log a log a N log a N N N M loga ( N ) log a N N log a M log a N 对数运算的减法法则:两个同底对数相减,底不变,真数相除。 根据上述运算法则,多个同底对数相加,底不变,真数相乘, 即 log N log N L log N log N N L N
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