《源码小课堂--赛车游戏》教学设计教学目标.docVIP

源码小课堂----赛车游戏 ---- 王 位 兴隆县第四小学（兴隆县兴隆镇东区小学） 导入： 小朋友们，老师今天，给你们带来一位新朋友，想不想，和他做朋友，下面我来一起认识一下。 二、教学目标： 1、知识与技能目标：通过本节课的学习，让学生对编程有初步的了解，懂得什么是编程； 2、过程与方法目标：多媒体展示，激发学生的兴趣，发展学生的自主学习； 情感态度与价值观目标：通过对编程的学习，增强学生的探索能力与同学间的合作意识。 三、重难点：对编程的理念的理解与运用 四、主要内容： 开始准备 添加角色 道具中的赛车 添加背景（公路） 在舞台中建立角色的坐标，表示当前的位置 X坐标增加角色会向右边移动；X坐标减少角色会向左边移动 对照坐标移动规律，我们开始拼积木吧。 选中赛车进入编程界面 在事件积木中，找到手机倾斜（可以把积木改名为向右倾斜） 点击动作积木盒，找到积木X轴增加，把X轴增加100改为增加10，拼接积木效果，向右移动实现了。 我们来试试向左移动，长按积木点击复制并粘贴，只需要将右改为左，把X轴增加10改为增加-10，向左移动的积木就完成。 接下来我们看看背景，好像赛车一直不停的向上跑，实际上赛车并没有向上移动，而是背景向下不停的移动，造成的错觉； 切换到背景的编程界面，从事件积木，拖出单机开始，和Y增加100积木，要让背景持续不断的移动，还需要重复执行积木来帮忙， 简单的赛车游戏，这样就完成了。 学生自主练习 小组练习 集中讲解，共同存在问题 小组练习 小组展示 作业：运用课堂所学内容，发散思维，进行编程。