键盘和声应用 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 6 页 键盘和声应用-1 一、课程说明 课程编号：190713X10 课程名称：键盘和声应用/ Keyboard and application 课程类别：学科教育课 学时与学分：64/4 先修课程：乐理、基础和声、钢琴 适应专业：音乐表演专业 教材、教学参考书： 《简易键盘和声》 王小玲编著 华南理工大学出版社 2004 《歌曲钢琴即兴伴奏》 冯德刚编著 西南师大出版社 2007 《钢琴即兴伴奏速成》 辛笛编著 上海音乐出版社 2002 《流行歌曲钢琴弹奏速成》 辛笛编著 上海音乐学院出版社 2004 《钢琴即兴伴奏歌曲108首》 辛笛编配 上海音乐学院出版 2005 二、课程设置的目的意义： 本课程是作曲理论专业和钢琴及声乐表演专业必修的一门课程，其他专业可作为选修课程。它以和声学为基础配合一定的钢琴水平是一门强调理论与实践紧密结合并更着重于实际运用这一环节的的课程。该课程中学生不仅在了解理论知识的同时必须在键盘上弹奏规范的和弦连接，到达一定基础后并可开始简单编配旋律的伴奏提高即兴伴奏的能力来应付各种需要伴奏的场合。 三、课程的基本要求 知识：要求学生掌握不同风格的歌曲，以及必要的钢琴弹奏和编配的基本知识。 能力：能为不同类型的歌曲编配和声，并运用合理的织体弹奏出来，达到一定的即兴伴奏能力，为本专业实践应用打下良好的基础。 素质：树立学生在音乐演奏、演唱等过程中的多声思维和较高的演释力和鉴赏力，能将逻辑思维转变为创编活动的创造性思维。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 和声的基础知识与训练 2 2 0 重复音，连接法，排列法 不同性质的和弦分类及连接方法 以实践钢琴演奏为主，理论为辅的方式进行 第2章 正三和弦 2 2 0 正三和弦包括的三种功能，连接方式及演奏注意事项 连接方法为其中最为复杂的部分，特别在手脑并用时较难同步 分小组进行练习，并抽调学生上台演奏，最后讲解和示范 第3章 副三和弦 2 2 0 副三和弦的功能，连接方式 同样也为连接方法 强调正三为主，副三为辅的方式让学生进行编配和演奏 课内实践环节（1） 正、副三和弦和声连接和曲目演奏 2 0 2 四六和弦的经过和辅助运用 固定的音高要求和声部进行 让学生自行进行编配和讨论，而后进行演奏 第4章 和声小调中的自然小调片段 2 2 0 和声小调与自然小调的区别 和声在其中的运用原则 先讲授理论，了解和声小调和自然小调的不同并进行示范，让学生感受音响的变化，最后再让其实践 第5章 加入新调性的对比练习（近关系转调） 2 2 0 转调的方式及和弦运用原则 转调中共同和弦的运用 讲授、图文让学生重点掌握理论，再进行实践练习 第6章 回顾总结与实践练习 4 4 0 回顾总结 所有难点部分的复习 以实践为主的方式，先提知识点，老师进行示范演奏，再由学生各自发挥 课内实践环节（2） 七和弦连接和曲目表演 4 0 4 七和弦的连接，排列和演奏 各种不同形态的七和弦 让学生进行具体曲目的演奏和表演 第7章 属七和弦 4 4 0 属七和弦的连接和解决 与基础和声一样其解决方法为难点 先示范演奏属七和弦的解决，强调其动力性最后让学生实践 第8章 常用副七和弦II7 4 4 0 副七和弦的连接和解决 副七和弦的解决方法复杂且多变 分类讲授不同副七和弦的特点及运用原则，让学生进行分组练习 课程考试 七和弦前的所有和弦测试 4 2 2 所有知识的回顾与总结 所有难点的复习 考试弹奏 第9章 大小调正三和弦连接在左手八度内单层次简易伴奏音型中的应用 2 2 0 加入伴奏型的练习及与曲目的搭配 单层次伴奏需要好的钢琴程度及应变能力 举大量实例来讲解单层次伴奏的类型及产生的情绪风格特点 第10章 大小调正三和弦连接在左手双层次伴奏音型中的应用 2 2 0 加入伴奏型的练习及与曲目的搭配 双层次伴奏具有更为复杂的声部层次 举大量实例来讲解双层次伴奏的类型及产生的情绪风格特点 课内实践环节（3） 不带主旋律和多层次的伴奏手法的弹奏 4 0 4 右手被解放后丢弃旋律只有伴奏的演奏方法 两种并用的伴奏使得可以产生更为丰富的织体 举大量实例来讲解多层次伴奏的类型及产生的情绪风格特点 第11章 更多的和弦材料 4 4 0 离调、模进、变和弦等大量新的和声语汇 对于不同和弦语汇理论的掌握 讲授理论和示范演奏后让学生进行弹奏和表演 第12章 歌曲体裁分类即兴伴奏练习 儿童歌曲 进行曲 舞曲 抒情歌曲 颂歌等类型 10 5