5—1生态工程的基本原理.pptxVIP

第5章　生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构 学习层次： 生态系统宏观+无机环境群 落种 群生物个体细胞的亚显微结构微观分子、原子（细胞的化学成分）一．生态系统的范围 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。地球上最大的生态系统：生物圈地球上的全部生物及其无机环境森林生态系统森林生态系统1、分布：2、主要特点：3、生物的特征：植物：动物：湿润、较湿润地区；动植物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态；以乔木为主，也有灌木和草本植物树栖和攀爬种类多虎, 长臂猴,蜂猴 犀鸟草原生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统池塘生态系统图解生产者消费者分解者非生物的物质和能量 二、生态系统具有一定的结构非生物成分生产者消费者分解者１．生态系统的　组成成分生物成分生态系统的四种成分生产者（自养型）主要是绿色植物化能合成细菌消费者（异养型）主要是动物某些寄生生物分解者（异养型）腐生细菌、真菌非生物的物质和能量：阳光、热能、水、空气 无机盐 等？根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？ＣＯ２消费者（植食＼肉食动物）生产者分解者无机物遗体，粪便等（二）食物链和食物网第五营养级1、食物链四级消费者生物之间由于食物关系而形成的一种联系三级消费者第四营养级2、营养级食物链上的每一个环节,它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。次级消费者第三营养级初级消费者第二营养级生 产 者第一营养级食物网：食物链彼此交错连接的复杂的营养关系食物网中的食物链与营养级狐兔草猫头鹰狐猫头鹰鼠草蛇猫头鹰食虫鸟猫头鹰食草昆虫草食虫鸟猫头鹰蜘蛛食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰草猫头鹰蛇青蛙食草昆虫草初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者五级消费者生产者 第 一营养级 第 二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 第六营养级食物网特点1、一个食物网中有很多互有联系的食物链，每条食物链总是起于______，终止于____________生产者最高营养级不是2、一个食物网中各种动物所处的营养级____ 一成不变的。例：猫头鹰分别占第三、四、五、六营养级四个营养级3、食物网中动物之间的关系有____和____关系捕食竞争例：青蛙捕食蜘蛛，为捕食关系；青蛙和蜘 蛛都捕食食草昆虫，因而又是竞争关系食物网特点4、当第一营养级的生物（生产者）数量减少，则该食物链的其他生物数量_______都减少5、当处于食物链的“天敌”地位的生物数量减少，则被食者数量____________，最后________先增加后减少趋向稳定6、生物的富集作用随着食物链的延长而不断_____，因为污染物中的物质化学性质稳定不易分解，在生物体内大量积累不易排出。加强二.食物链和食物网食物链生态系统的营养结构食物网 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。物质：水、空气、矿物质等能量：阳光、热能非生物的物质和能量生态系统的结构小结主要是各种绿色植物将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能生产者主要是各种动物直接或间接消费生产者制造　的有机物。分多个等级生物群落消费者主要是细菌、真菌等腐生生物将有机物分解为无机物供生产　者再次利用。分解者食物链——吃与被吃关系营养结构食物网：多条食物链交错连接思考（1）除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？（2）有人说：“植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者。”这种说法有何不妥？试举例说明。（3）什么是生态系统的主要成分？光合细菌、化能合成细菌（如硝化细菌）。寄生植物（如菟丝子）——消费者；腐食动物（如蚯蚓）——分解者；自养微生物（如硝化细菌）——生产者；寄生微生物（如肺炎双球菌）——消费者。生产者。(基石)思考（1）在生态系统中，生产者能为消费者提供什么？（2）消费者对生产者有何重要作用？（3）分解者在生态系统中有何重要作用？食物和栖息场所。帮助植物的传粉、受精和种子传播。加快生态系统的物质循环。将动植物的遗体分解成无机物，为生产者提供养料。练习：A1．下列哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（ ）A．生物体、种群、群落、生态系统、生物圈B．生物体、类群、生物圈、生态系统、群落C．种群、生物体、群落、生态系统、生物圈D．种群、类群、群落、生物圈、生态系统2. 一个完整的生态系统的结构应包括（ ）A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者和食物网C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D．生态系统的成分、食物链和食物网C练习：3.在生态系统中，当狼捕食山羊时，它是（ ）。 A.第二营养级和初级消费者 B.第三营养级和次级消费者 C.次级消费者和第二营养级 D.初级消费者和第二营养级BB4. 下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（