全册重难点表格归纳比较-2020-2021学年七年级历史下学期期末总复习攻略.docxVIP

七年级历史下册——2021年期末复习全册重难点表格归纳比较（部编版） 专题1、 比较两宋与少数民族政权的战与和 战 北宋与辽：澶州之战 南宋与金：郾城大战 和 北宋与辽《澶渊之盟》、北宋与西夏和议 南宋与金和议 相同点 都是汉族政权与少数民族政权议和,议和后都是宋朝送“岁币”,加重了宋朝人民的负担。 议和前都进行了战争,北宋时的澶州之战;南宋时的郾城大战 都使双方互市不绝,有利于经济贸易往来,都促进了民族交融,为以后统一多民族国家的进一步巩固奠定了基础。 不同点 造成了北宋、辽、两夏三个政权并立的局面。 造成了南宋与金对峙的局面 总结 有战有和，和是主流。 它们之间的和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交流的重要方式。 专题2、分封制、郡县制与行省制的异同（加强对地方管理的制度） 不同点 分封制 郡县制 行省制 盛行时期 西周 秦汉 元朝 建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分 与中央关系 诸侯国相对独立,受封者可以在自己的封地内进行再分封 中央中央政府下属行政机构，郡县长官由朝廷直接任免 地方最高行政机构，行政长官直属中书省 作用和影响 一定时期内产生过积极作用,但从长远看不利于国统治 不仅在当时有效地加强了中央集权,维护了国家统一,而且经过后世的发展和完善,其积极作用越来越明显 相同点 是我国古代重要的地方行政制度;②都是为了巩固统治③都在一定时期内产生过积极作用。 专题3、专制主义中央集权制度的演变 时期 过程 中央 地方 思想或选官制度 秦朝 建立 最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权;中央设丞相、太尉御史大夫,分管行政、军事和监察事务 实行郡县制 焚书坑儒 西汉 巩固 颁布推恩令,削弱诸侯国势力。 “罢百家,独尊儒术”,确立了儒家思想的正统地位 隋朝 完善 创立三省六部制 创立科举制 唐朝 完善三省六部制 完善科举制 北宋 加强 “杯酒释兵权”解除禁军将领的兵权；削弱相权 将地方的行政权、财权和军权收归中央 重文轻武,发展科举制 元朝 发展 中书省（行政），枢密院（军事），御史台（监察） 设行省 明朝 顶峰 中央废除丞相制度，撤销中书省，权分六部；设立厂卫特务机构 废行省、设三司、设藩王 改革科举，实行八股取士 清朝 雍正时设立军机处 加强对西藏、新疆等地区管辖 大兴文字狱 专题4、对外关系 时期 表现 历史影响 启示 汉朝 丝绸之路;甘英出使大秦； 海上丝绸之路 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流;开辟了通往西亚的路线。 1、坚持实行对外开放政策；2、加强与其他国家的交流与合作；3、不断向其他国家学习；4.中外之间有和平交往也有暴力冲突，和平发展为主流 唐朝 日本 遣唐使 鉴真东渡 对中日文化交流作出了卓越的贡献 天竺 玄奘西行 《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献;为中印文化交流作出重要贡献 新罗 派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化 促进新罗社会的发展。 宋元 海外贸易发达,海上丝绸之路进入鼎盛时期 促进了东西方的经济文化交流 明朝 郑和下西洋-----和平方式 增进…….，开创了….. 戚继光抗倭----战争方式 基本解除东南沿海倭患，保护了东南沿海人民生命和财产的安全 清朝 郑成功收复台湾-------荷兰 台湾重新回到祖国怀抱，维护了祖国的统一 雅克萨之战-------沙俄 签订了《尼布楚条约》，法律上规定了中俄边界 实行闭关锁国政策 一定程度上起到自卫作用，使中国逐渐落伍于世界 专题5、中国古代选官制度------科举制 时期 发展沿革情况 关键人物 主要内容 影响 隋朝 确立 隋炀帝 隋炀帝设立进士科标志科举制确立 唐朝 完善 唐太宗、武则天 唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目；武则天时设立殿试制度 宋朝 改革发展 增加科举取士名额，提高进士地位，重文轻武 营造了浓厚读书氛围，促进整个社会文化素养提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 明朝 沿用、变化 明太祖 八股取士 扼杀了，束缚了…… 清朝 僵化、废除 1905年科举制被废除 专题6、历朝对边疆地区的管辖 地区 朝代 管辖措施 台湾 三国 孙权派卫温率领船队到达夷洲(今台湾),加强了台湾与内地的联系，是大陆与台湾首次交流 隋朝 隋炀帝三次派人到达流求（今台湾） 元朝 设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。中央政府首次在台湾设立行政机构，说明台湾自古以来就是中国领土。 清朝 1684年设立台湾府，隶属福建省；1885年台湾正式建省，成为中国一个行省 西藏 唐朝 吐蕃（今西藏），文成公主、金城公主入藏，唐蕃会盟碑 元朝 设宣政院管辖西藏，标志中央政府对西藏正式行使行政管辖，说明西藏自古以来就是中国领土 西藏正式成为我国领土不可分割的一部分 清朝 册封达赖和班禅；1727年（雍