《护理教育》考试试题及答案.pdfVIP

一、选择（ 1’） 1、 教育的基本功能是（） A、保护和稳定生产力 B、影响社会风尚道德面貌 C、普及健康知识 D、促进人和社会的发展 E、使文化得以延续、更新 2 、 护理专业教师应当具备的最基本能力是（） A、教学能力 B、组织能力 C、沟通能力 D、自我调控能力 E、语言表达能力 3、人的身心发展特点决定了教师劳动的（） A、劳动的示范性 B、劳动的长期性 C、劳动的感染性 D、劳动的创造性 E、劳动的责任性 4 、“能按步骤正确测量血压，误差小于 0.5KPa ”此教学目标属于（） A 、认领域的知识层次 B 、动作技能领域的适应层次 C 、情感领域的接受层次 D 、动作技能领域的机械动作层次 E 、认知领域的分析层次 5、护理课程设置的根本依据是（） A、科学技术发展 B、医学护理学发展 C、教育科学发展 D、教育目的 E、培养目标 6 、某学生在报名参加选课时，除规定必须上的护理社会学外，还根据自己的兴趣 远了摄影技巧，请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于（） A、必修课、选修课 B、护理专业课、非限制性选修课 C、限制性选修课、非限制性选修课 D、必修课、限制性选修课 E、护理专业课、限制性选修课 7、按加涅的学习结果分类， “说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一 类学习（） A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能 E、态度学习 8、以下哪项属于集体学习的优点（） A、激发个人努力 B、有助于解决复杂学习任务 C、提高学习效率 D、提高学习兴趣 E、客服不良人格特征 9、理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的（） A、教师与学生 B、间接经验与直接经验 C、知识教学与思想教育 D、传授知识与培养能力 E、课内与课外 10、在《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于（） A、练习法 B、实验法 C、实习作业法 D、参观法 11、临床见习的主要目的是（） A、对教学内容形成感性认识，理论联系实际 B、培养综合运用知识和独立工作的能力 C、培养良好的职业态度和操作能力 D、教师可分别对个别学生进行操作的指导 E、培养学生科学思维能力 12、下列哪种教学方法最有利于培养学生分析，解决问题的能力（） A、谈话法 B、讨论法 C、实验法 D、练习法 E、实习作业法 13、总结性评价的目的是通过考核（） A、判断学生在该集体中的相对位置 B、了解学生原有的知识基础的差异 C、了解学生对所学内容掌握的熟练程度 D、根据培养目标区分学生成绩的优劣 E、发现学生存在的共同问题及原因所在 14、对学生临床工作态度的评价，最适应的方法是（） A、床边考核法 B、模拟考核法 C、观摩法 D、问卷法 E、自陈法 15、下列关于德育的说法哪项是错误的（） A、能促进人的全面发展 B、各个社会共有的教育现象 C、没有阶级性 D、教学生学会做人的活动 E、学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式 16、要求护理学生具有在特殊环境下，能坚持长时间的连续护理工作的体魄和精 力的素质是（） A、力量素质 B、适应素质 C、耐力素质 D、灵敏素质 E、观摩素质 17、社会美是指（） A、社会精神生活的美 B、社会主义的美 C、社会物质生活的美 D、人类社会关系的美 E、社会情感的美 18、下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的（） A、 德育是智育的基础 B、 智育为德育指明方向 C、 美的观点，情趣属于德育范畴 D、 美的理解，创造与德育密切相关 E、 智育可为其他提供物质前提 19、护理教学过程的中心环节是（） A、感知教材 B、理解教材 C、巩固知识 D、选用知识 E、检查评定学习成绩 20 、自学