“青蓝工程”师徒结对体育学科导师.pdfVIP

“青蓝工程”师徒结对体育学科导师反馈 学科 青年 孟磊 吴瑶 导师 教师 本学期的体育教学工作即将结束， 为了加强教师队伍建设， 浓厚教学 教研氛围，促进青年教师的不断成长，本学期我校举行了青年教师示范课、 广播操比赛等大型活动。 一、青年教师示范课 1. 教学组织层次清晰、重难点突出。 吴老师的组织有条有絮， 语言组织简洁明了。 在教学过程中， 通过观察、 教师示范、体验尝试、带问题练习、师生讨论、学生比赛等方式进行练习， 从而调动学生的积极性及主动参与的能力。 2. 教学过程收放自如，减少消极时间的出现 总结 队列调动是这堂示范课的一大特色， 多变的队列变化能够激发学生的学 评价 习兴趣，但也是考验师生配合的一大难题。吴老师的这堂课中依次出现了多 种队型变换， 吴老师在每一个队型变化之间只用了几个简洁却准确的指示性 口令就快速地调动了队伍，整个场面井然有序、收放自如。由此可见，吴老 师的课堂调控能力相当出色，这应该源于日常的教学。 3. 寓教于乐 这堂课的辅助教学游戏——喊数抱团，在一段欢快的音乐声中进行放 松，节奏感强，新颖有趣，起到了放松身心的良好效果。 4. 学生反馈情况良好，基本能达到预期的教学目标。 5. 建议 这堂课中如果能更好地采用分层次教学，加强学生的自主练习， 这样对 本课的教学效果将更加明显。 二、广播操比赛 1 这学期学习了《放飞理想》这套广播体操动作难度增加，对学生的 协调性和柔韧性都有很大的要求， 吴老师在广播操的教学中做到了以下 几点： 1. 加强思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生 重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2 、正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。 3 、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作。 由于学校领导和班主任的大力支持以及各位体育老师的共同努力， 广 播操在短时间内取得了丰硕的成果，广播操比赛也圆满成功。 总结 评价 2